社会适应心理问题伴随着大学生的毕业逐渐凸显出来,本文主要从其就业过程中的落脚点出发,将研究的重点集中在大学毕业生就业中的社会适应心理问题上,将社会心理适应与大学生相关的就业问题紧密联系在一起。同时具有一定程度上的创新性。伴着高校扩招和教育改革等多方面的影响,大众化的高等教育逐渐进入我们的视野。随着改革形势的变化,毕业生人数的不断增加,对其造成的心理压力也在逐渐的加大,屡见不鲜的“最难”两字逐渐诱发大众的关注。就业问题不仅与大学生自身,同时也与整个民生建设具有十分紧密的联系。与此同时,面对就业选择的过程中,大学毕业生如不能很好的看待,以积极的心态来面对由这些就业问题产生的社会适应心理压力,就容易导致一些心理问题的产生,从而会产生许多社会心理不适应问题。社会心理适应,是每个大学毕业生都要经历的一个阶段,在这个阶段的过程中,是检验一个优秀的大学生从“学校人”变成“社会人”和“职业人”的重要标志。本文首次从理论的角度提出社会适应心理等概念,并把它应用到大学毕业生就业中去。本文的研究着重于以下五个部分。第一部分绪论。主要论述了研究背景及选题意义、参考了国内外关于社会适应心理研究的相关资料,通过采用文献法、调查问卷法、归纳演绎法,进而提出了文章的独创之处:就业中的社会适应心理。第二部分相关理论概述。通过对社会适应、社会适应心理学的阐述,提出了社会适应心理。进而阐述与社会适应心理相关的理论依据及其结构和功能与意义。第三部分社会适应心理的现状分析。通过制定有关大学生就业社会适应心理的问卷调查表,此问卷调查表中包括两个部分:一是社会适应能力调查表;二是心理适应测试调查表的有效发放,对其调查问卷的结果进行分析,得出总结性结论。第四部分社会心理不适的原因分析。主要从四个层面即社会环境、学校教育、家庭教育和大学毕业生主观原因四个层面。第五部分,相关的解决对策。针对以上的原因分别从社会、学校、家庭及大学毕业生自身层面进行综合的考量,并在总结基础上提出了具有参考性与对策性的建议。