【摘 要】
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目前,我国创新创业教育改革已取得快速发展,但总体来说,仍处于起步阶段。政府、高校、行业企业尚未形成有效合力,高校中创新创业教育与专业教育融合度不高,教师激励机制不完
【机 构】
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同济大学职业技术教育学院,同济大学党办
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目前,我国创新创业教育改革已取得快速发展,但总体来说,仍处于起步阶段。政府、高校、行业企业尚未形成有效合力,高校中创新创业教育与专业教育融合度不高,教师激励机制不完善,优质创新创业教育资源数量不足且在不同的区域和不同的学校中分布也不均衡。论文尝试基于三螺旋理论构建创新创业教育公共服务体系,通过政府、高校和企业行业的共同介入和推进,加强政府、高校和行业企业三者的合作互动,集聚各方面合力,整合与共享各参与单位的优质资源,推动创新创业教育快速发展。
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