KXI对酒精性肝病大鼠TNF-α、PAI-1的影响

来源 :中国医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaxianczy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的酒精性肝病(Alcoholic Liver Disease,ALD)的发病与多种因素有关。目前研究较多的有:遗传因素;免疫学因素;氧化应激等。其中细胞因子在酒精性肝病发病机制中的作用越来越受到重视。肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factor-α,TNF-α)是重要的细胞因子,在ALD的发病和发展过程中起到重要的作用。纤溶酶原激活物抑制剂-1(plasminogen activator inhibitor type 1,PAI-1)在化学性肝纤维化中的表达已有报导,但在ALD中尚缺乏相关研究。本实验通过建立酒精性肝病大鼠模型,观察不同时期大鼠肝脏的病理、肝纤维化程度与TNF-α、PAI-1定位和动态变化,进一步揭示ALD的发病机理,同时也观察抗纤复方Ⅰ号(Kang Xian Fu FangⅠ,KXⅠ)对其表达的影响,为进一步探讨酒精性肝病的作用机制、预防和临床治疗提供帮助。实验方法1.酒精性肝病动物模型的制备雄性Wistar大鼠,体重160-190克,随机分为三组,每组21只:正常组,正常饮食,给予生理盐水2.0ml/只,日三次灌胃,共12w。酒精组,给予乙醇日三次灌胃,共12w。其中0-4w,400ml/L乙醇8 g/k g/d;5-8w,500m l/L乙醇9 g/k g/d;9-12w,500m l/L乙醇10 g/k g/d。KXⅠ组,在给予同酒精组等量乙醇的基础上,给予KXⅠ水煎剂4.0ml/k g/d,日二次灌胃,共12w。2.肝脏组织病理学检测实验4w、8w、12w末分批处死动物。固定的肝组织经梯度酒精脱水,二甲苯透明,石蜡包埋,连续切片5μm行HE染色,光镜下观察肝脏组织病理学的改变。3.TNF-α、PAI-1免役组织化学染色采用SABC法。TNF-α、PAI-1抗体均为1:100稀释。结果测定采用病理图象分析仪测定阳性面积积分光密度值。4.统计学方法统计学分析采用SPSS11.5软件,比较采用配对t检验。实验结果1.肝脏组织病理学改变:光镜下观察:酒精组4周末出现肝细胞胞质疏松,肝细胞肿胀呈气球样变,伴有肝细胞坏死及炎性细胞浸润;12周末出现脂肪变加重,肝细胞坏死增多,炎细胞浸润明显;KXⅠ组8周末时出现轻度脂肪变,肝细胞坏死及炎性细胞浸润均不明显。2.肝组织TNF-α、PAI-1免疫组化染色结果:TNF-α、PAI-1的阳性表达主要位于肝脏中央静脉周围细胞的胞浆中。正常组TNF-α、PAI-1基本不表达,随着造模时间的延长,酒精组TNF-α、PAI-1的表达呈进行性的增加;KXⅠ组随着给药时间的延长,TNF-α、PAI-1的表达同酒精组相比有所减弱,与酒精组比较有显著性的差异。结论1.酒精性肝病过程中,TNF-α、PAI-1的阳性表达主要位于肝脏中央静脉周围细胞的胞浆中.随着造模时间的延长,TNF-α、PAI-1的阳性表达进行性增强。2.抗纤复方I号能抑制TNF-α、PAI-1的阳性表达,减少肝细胞凋亡、促进细胞外基质降解,延缓肝纤维化的形成和发展。
其他文献
在社会经济发展水平持续提升的过程中,我国小学教育的改革进程也在不断加快,促进了小学数学教育措施和思想的变革,也为新课改的贯彻落实提供了必要支持.为了保证数学教学质量
摘 要:课堂教学是培养学生数学学科核心素养的主要途径,高中数学在整个高中学习生活中具有重要影响,教师应坚持新课标改革要求,基于核心素养开展数学课堂教学,全面提高学生的数学应用能力。本文基于核心素养阐述高中数学高效课堂教学模式的构建,希望能够为高中数学教师提高课堂教学效率提供帮助。  关键词:核心素养;高中数学;课堂教学模式  基于核心素养开展高中数学课堂教学,教师不仅要重视数学知识的传授,还应着重
信息工作本身就是对社会情况作广泛的调查研究,调研工作是从获取信息开始,并把信息吸收转化为调研成果,信息和调研工作密切相关,在实际工作中如何实现两者的有机结合呢?笔者
摘 要:高中阶段的数学,对培养数学逻辑思维能力有着重要作用,对今后学生思维意识的发展有着极大影响。但是数学思维能力的培养不是凭空而来的,需要有一定的基础知识,结合一定的数学学习技巧,经过反复的练习才能得到锻炼。因此,本文就对数学思维能力在高中数学教学中的培养进行分析,并提出一些策略,以供大家借鉴。  关键词:数学思维能力;高中数学;教学;培养  目前,我国综合国力的提高最离不开的就是高素质人才,而
摘 要:小学阶段是启蒙小学生数学的重要时期,在小学数学学习中,教师往往会和学生创新思维能力的发展挂上钩,教师作为小学生数学启蒙的主导,还应该开发他们的自主能动的创造性思维和培养他们独立思考问题的能力,在践行这些方面的同时,逐渐使其养成良好的数学学习习惯以及逻辑思维能力,适应我国素质教育全面发展的要求,有着自己思考问题的思想和独特的见解。因此,教师应该摒弃陈旧腐朽的老观念,运用科学可靠的教育理念和方
建立市场经济新体制给秘书服务工作提出了更新更高的要求。怎样才能进一步提高秘书工作的服务水平呢?我们体会:关键是靠秘书人员勤于学习、善于实践、勇于开拓。一、学好理
摘 要:初中数学是一门非常重要的学科,学好初中数学,学生不仅能够有效掌握有价值的数学知识,还能够为以后的学习和生活打下坚实的基础。鉴于此,本文主要针对初中数学“鲜活”课堂构建方略进行相关浅析,以期有效提升初中数学教学效果和质量,仅供参考。  关键词:初中数学;“鲜活”课堂;构建;方略  一、 前言  在课程改革不断推进的环境背景下,初中数学课堂的教育质量和教学效果已经赢得了更多的关注,虽然其取得了
摘 要:对于当前现状,很多教育工作者对小学数学课堂中的“错误”资源的不断关注,加强了数学课堂中的“错误”资源得到一定的利用,逐步改善了教学模式以及思路,实现了教育改革化的一个有效措施。学者布鲁纳曾经也说过:“学生每次犯的错误全都是有价值的。”所以作为一名合格教师,不要担心学生会犯错误,更不要选择逃避,应当积极应对他们在学习中产生的错误,陷入的误区,一旦利用得当,都能够变成很好的学习资源。  关键词
摘 要:互联网 时代的到来对高中数学学习带来了很大的影响,给高中数学带来了机遇和挑战。互联网 时代下实现了在线教育和线下教育相结合,使得学生能够随时随地地进行学习,而互联网 时代的到来也给高中数学学习造成了一定的困难,学生的注意力难以集中,学生在搜集资料时难以辨别资料的正误。因此当前新的时代背景下,如何抓住机遇、迎接挑战成为高中数学学习的关键。下面我们就对互联网 时代的高中数学学习进行研究和探讨。
目的缺血再灌注(Ischemia reperfusion injury, IR)损伤是临床上影响脑缺血病人治疗效果的重要因素之一,目前发病机制尚未完全阐明,缺乏特异性治疗手段。凋亡(Cell apoptosis)作为神经元的主要死亡方式之一在脑缺血再灌注损伤中占有重要地位,因此抗凋亡治疗有可能成为临床治疗脑缺血再灌注损伤的重要手段。七氟烷是一种新型吸入麻醉气体,最近有研究发现七氟烷可以通过类似于缺