少年儿童图书馆的教师参考咨询服务是少年儿童图书馆的参考咨询员针对教师这一特定的参考咨询用户，利用多种参考咨询信息源，以综合的方式提供具体的文献、文献知识或者文献途径的信息服务工作。参考咨询服务是图书馆主流的、核心的业务活动之一，是公共馆对外宣传和服务的重要窗口之一，是衡量图书型图书馆事业馆发展水平的重要标志之一。随着信息数字化、计算机网络化、用户访问虚拟化、服务方式多样化，公共图书馆尤其是少年儿童图书馆的参考咨询服务在内容和形式上面临着用户信息需求行为改变所带来的挑战。文献调查发现，少年儿童图书馆的教师参考咨询服务的研究成果不多，且针对性不强。笔者通过网络调查和问卷调查的形式，归纳出目前少年儿童图书馆的参考咨询服务存在的问题:馆藏基础薄弱，文献信息资源质量不高;投入不足，技术环境较差;参考咨询人才不足，馆员素质不高;领导重视不够，设置专门部门的少。论文提出了少年儿童图书馆教师参考咨询服务的相应发展对策:加强少儿图书馆参考咨询服务的宣传推广，参考咨询服务用户的教育和分层管理，建立馆藏知识库，培养参考咨询员，参考咨询工作的合作和交流。