口语交际能力是一种在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事的能力,是现代中等职业学校学生必须具备的语文基本素养。但在具体的教学操作过程中,口语交际至今仍未受到应有的重视。从中等职业学校语文教学角度来看,重读写、轻听说现象普遍存在,口语交际仍然是教学中最簿弱的环节;从学生口语表达现状来看,拙于表达,辞不达意等问题依然突出。而重视学生口语交际能力的培养,这不仅是语文课程的基本要求,也是社会对人才培养的一个基本要求,在中等职业学校语文教学中具有重大的现实意义。本文针对当前学生口语交际能力普遍存在的问题,指出切实培养并提高学生的口语交际能力的必要性,并在相关科学理论的指导下,依据中等职业学校语文教学的特色以及学生的心理特征,对口语交际教学的原则和实施策略进行了初步的探索和总结。