中国的大学生代表着中华民族的未来，直接关系到我国改革开放的前途和国家的命运，随着世界经济全球化的进一步加剧和我国改革开放的不断深入，我国大学生的思想观念、价值观念均受到了极大的冲击，并表现出了复杂而深刻的变化，当前我国在校大学生具有较好的政治心理素质，但在部分学生中也引发出某些不健康的政治心理。在此情况下，本文在认真研究国内外大学生政治心理现状研究文献和学术成果的基础上，以秦皇岛某高校学生为研究对象，利用调查问卷、个案访谈等方法获悉大学生政治心理的现状，客观分析他们政治心理的特点、影响因素及存在的问题，积极探讨当代大学生政治心理调控、引导的有效性，并做出相应的理论分析，从而为更加有效地开展针对此群体的思想政治教育，促进当代大学生的正确的政治认知，促进良好的政治情感和政治意识的形成，引导其群体的正确的政治心理归因，培养客观的政治态度和政治责任感，促进思想政治教育方式手段的有效性，为学校思想政治教育实践活动提供实证分析。本文从大学生政治心理内涵入手，并通过问卷调查的形式，对我国大学生政治心理现状及存在的问题进行研究，从而指出当前我国培养和提高大学生政治素质的迫切性及必要性，通过对影响因素的分析，提出具体的操作方案，对如何提高我国高校大学生政治心理进行研究与探索，以增强大学生政治教育工作的针对性和有效性，拟为高校进一步培养高素质大学生提供新的思路。论文共分四个部分：第一部分是引言部分。主要包括论文的研究背景、研究的目的和意义、国内外研究现状分析、研究思路和方法等内容。第二部分是理论基础部分。主要着力于政治心理及相关概念的概述。其中论述了政治心理的内涵、政治心理的构成因素及其相互关系、政治心理与思想政治教育的关系。政治心理相关概念概述包括政治思想与政治心理以及对政治文化、政治社会化与政治心理三者关系的论述。第三部分采取问卷调查、个人访谈与查阅资料分析等方法，从秦皇岛某高校大学生政治心理的现状调查入手，统计调查结果，论述了当代大学生政治心理的表现，并进一步深入分析了存在的主要问题及原因。根据问卷调查、个人访谈与查阅资料分析，秦皇岛某高校大学生政治心理存在种种问题，如对政治事件的认识停留在表层、政治情感冷漠，易情绪化等。其次对以上问题的主要原因进行了详述分析，包括社会、家庭、学校，自身等四方面因素。总之，造成大学生消极不健康政治心理问题的原因是多方面的，不容忽视。因此，加强对大学生政治心理的调控与引导。第四部分主要论述了当代大学生政治心理调控的基本原则及对策。政治心理的调控是在科学性、系统性、差异性及一致性原则下进行有目的、有意识、有计划、有组织的教育活动。政治心理健康问题的存在不仅关系到个体的身心发展和学习生活的正常进行，也同样关系到祖国的未来和社会的进步。因此，为了更有效的调控，应结合大学生个性特点和政治心理健康状况，进行相应的调控引导教育活动。促进人们政治心理发展的途径是多种多样的，概括讲主要是社会、学校、家庭、自身等方面。