我国高校集体主义教育不仅是德育目标的一部分，而且是实施素质教育的重要内容。党的十八大报告将大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，作为社会主义核心价值观教育的重要组成部分。毋庸置疑，在当今学校德育中，集体主义教育显得尤为重要。大学生肩负着建设中国特色社会主义现代化强国的历史重任，因此，加强和改进当今大学生集体主义教育势在必行。在当今社会环境下，有必要对集体主义教育理念、目标、内容及方法等给予新的探析。本文从当今大学生集体主义教育相关问题出发，并进行原因分析，为探索走出当今大学生集体主义教育困境提出了对策，力求促进高校思想政治教育工作有效、顺利地进行。本文以教育学、伦理学、心理学等学科为理论基础，通过文献法、问卷调查法、跨学科综合研究法，借鉴国内外在本研究领域的成果、专著与文献，并对所收集的资料进行研究、对比与筛选，从而总结归纳出当今大学生集体主义教育存在如下主要问题：（1）教育理念滞后；（2）教育目标偏失；（3）教育内容缺乏针对性、时效性；（4）教育方法重灌输轻实践；（5）教育者言行失范。针对以上问题进行原因分析包括：（1）传统思想政治教育理念的影响；（2）高校对大学生集体主义教育的重视程度不够；（3）大学生集体主义教育缺乏系统理论的支撑；（4）传统思想政治教育方法的弊端；（5）现行师德规范与时代发展不相适应。综合上述理论分析和实际工作研究，提出了当今大学生集体主义教育的对策：（1）更新教育理念；（2）确立切实可行的教育目标；（3）教育内容要有针对性、时效性；（4）改进方法创新载体；（5）加强和改进师德建设。同时还借鉴了当今国外学校道德教育的经验，吸收了其中有利于我国集体主义教育发展的内容、方法和实践形式,从而推进我国高校大学生集体主义教育的顺利实施。