当前,我国正处经济社会转型期,多元化的文化思潮和思想价值观相互激荡、相互作用,必然会对人们的思想观念、生活方式和价值取向产生多方面影响。如何在新形势下引导和教育社会大众自觉树立正确的的世界观、人生观与价值观(下文简称“三观”),就成为关系党和国家前途命运的重要大事。在社会主义精神文明建设过程中,对“三观”的教育和研究,势必会关注一部分特殊个体,尤其是对党和国家有重要贡献的杰出人物“三观”的研究。向警予作为我党最早的女党员之一,是“我国妇女运动的先驱”,是广大中国女性的楷模。她的一生尽管短暂,却为中国革命和妇女解放事业做出了不可磨灭的贡献,体现了伟大女性的精神风范和人格特征。　　 本文全面考察向警予“三观”的主要内容、形成因素解析及对当代高校思想政治教育的启示。向警予以马克思主义世界观为指导,灵活运用科学方法论分析中国妇女解放运动,揭示私有制是妇女受压迫的根源,创造性提出劳动妇女是中国妇女解放运动的主力军。在人生观上,向警予坚持“以社会人群全体的幸福做个目标”,为改造社会而发奋读书,追求自由和志同道合的恋爱,并经历了从教育救国到革命救国的理想认识。在价值观上,向警予反对空谈和虚名,认为价值的实现需要奋斗,并坚信“人生价值的大小是以人们对于社会贡献价值”来衡量。向警予“三观”的形成,归根到底是半封建半殖民地旧中国的特殊历史背景和自身深沉的历史责任感共同作用的结果,促使其“三观”带有强烈的爱国主义精神和革命精神。最后立足当前高校大学生“三观”存在问题,结合向警予“三观”精髓,探讨向警予“三观”对于当前高校思想政治教育的借鉴意义,为新时期下加快高校精神文明建设提供了经验指导。