随着计算机和网络技术的不断发展，社会的信息化程度越来越高，信息技术正逐渐渗透到各个领域，教育资源管理系统的蓬勃发展正是一个很好的例子。教育资源建设是教育信息化的基础，通过网络环境下构建教育资源网络平台能够为广大中小学学校、教师、学生提供全方位应用服务，真正实现教育资源的共享。本文借鉴国内外著名教育资源管理平台的开发应用方法，并根据昆山城北中学教育网络建设的实际情况，对本单位资源管理系统的需求进行了深入的分析，通过对现代网络技术、现代多媒体技术以及网络编程技术的充分利用，对系统的框架进行了分析和设计，同时结合中国网络教育技术标准，具体内容涉及到教育资源管理系统的各个方面，包含教育资源信息标准、数据与元数据描述、多媒体资源集成、管理系统与应用软件等各个方面，这些方面在系统设计方面均需要考虑。论文针对国内中学教育资源管理的实际需求，分析了教育资源系统用户特征及主要功能分析，利用面向对象技术建立了系统数据模型，并给出了系统主要设计原则、体系结构设计、主要类图设计以及数据库设计。此外在此基础上，开发了一套基于B/S模式的中学教育资源管理系统，该系统基于Windows平台下，以Visual Studio2005，SQL Server2005为开发工具，以Browser/Server为体系架构进行开发，并采用表示层，业务逻辑层，数据访问层三层架构。在系统实现过程中，通过具体的时序图按其主要功能模块分别描述，给出具体实现代码和详细实现流程。该系统功能完善，能够依据权限的大小，通过用户的个人社区可以实现：资源目录树浏览、资源检索、资源浏览及下载、阅读、上传、修改、收藏、下载、删除，资源分类统计、用户管理等主要功能。本教育资源管理系统能够为学生和教师提供一个资源共享的平台，用于管理各种类型的教育教学资源（数字资源），实现“师生互动零距离，教学管理零距离”，进而达到增强教学效果、提高工作效率。经过测试工具对系统的性能测试，可知在100个用户并发操作时系统仍能保持0.05秒的平均响应时间，系统界面友好，基本满足用户的需要。