鸟虫书是春秋战国时期盛行于长江中下游地区的美术书体,箴铭带钩铭文的文字构形有别于其它鸟虫书,附加的装饰有鸟形、兽形等,被容庚先生称之为“鸟兽书”。在现代设计应用中,汉字作为一种主要的图形元素,已从单纯的阅读符号转换为有视觉表情的图形语言,它强调汉字的视觉美,强化汉字原有的装饰功能,这与鸟虫书的作用不谋而合。斯坦纳认为,在儿童七岁以前的阶段,外在的世界在他们眼内是以图像的方式展现的。因此本文将有深厚历史文化底蕴和富有想象力的、图形化特征极强的箴铭带钩铭文进行解读与分析并总结其特点,基于儿童视角,设计出符合儿童心理的绘画课程实现鸟虫书的寻古鉴今。本文首先梳理鸟虫书发展源流,分析箴铭带钩的历史背景和铭文考释,解剖铭文结构特征。形如鸟兽的铭文多采用对称的装饰结构、自由均衡的空间节奏、略显稚拙的线条、富有故事性的图式语言。通过字形变化、巧妙组合、设色、叙事等手段营造最佳视觉表现效果,借助新的图形、画面产生合适的衍生品对鸟虫书进行文化推广。