高校毕业生就业问题已成为我国经济社会发展中的热点、难点问题之一，其中民办本科院校毕业生的就业状况也引起社会各界的高度关注。民办院校自身原本具备灵活追随市场就业机制的优势，但是近年来受公办院校的影响以及传统教育模式的框制，越来越趋同于公办院校，民办本科院校尤甚。不论从专业的设置、教材的选用还是学生的培养模式等哪个角度，都不难看出，近年来国内各大民办本科院校在公办院校及高职高专院校的夹缝中艰难生存，在学生的定位培养以及毕业就业等诸多方面存在着难以逾越的窘境。本论文依据马克思主义就业思想、教育经济理论、人力资本理论和高等教育理论，将江西民办本科院校与外省进行比较、将江西民办与公办本科院校毕业生的就业总体现状进行比较，以南昌理工学院为例，通过调查问卷和电话采访等多种方式进行多个角度的调研，以此作出对当前江西民办本科院校毕业生的就业现状判断和描述。在本文的论述中，笔者主要以南昌理工学院为例，对民办本科院校毕业生的就业情况多角度进行调查与分析。运用理论联系实际的方法，站在中国高校毕业生就业现状的大背景上，运用专业、科学的经济学理论进行民办本科院校毕业生的就业形势分析，找到毕业生就业市场的局限性，总结当前的大学生在面对就业时的浮躁心理与不合理的就业意识，最终找到国内民办本科院校毕业生就业困境的原因，并且根据这些原因深入调查，完成针对我国的民办本科院校的毕业生就业现状的对策研究。从多个角度解决困境，比如启动应用型人才的培养模式改革，构建和完善民办本科院校毕业生的就业市场新机制，充分树立高校毕业生科学的就业观，与此同时加大政府的相关政策扶持力度，鼓励国内民办本科院校进行自身的合理转型。