学生管理是当今世界各国教育的重要议题。高校是培养大学生的重要阵地,面向大学生的高校学生管理工作是高校教育管理工作的重要组成部分,而与学生朝夕相处的辅导员便是学生管理工作的执行者,对学生的成长起着教育、引导和帮助作用。随着经济社会的不断发展,陈旧的学生管理方式已经不能满足当代大学生的需求,必须探讨采取切实有力的措施,从提高辅导员工作质量和效率入手,改进和完善高校学生管理工作。首先,明确研究对象和相关理论。从理论角度出发,一方面阐述了高校学生管理的相关界定和意义,另一方面从人本管理、目标管理、激励理论等方面为我国高校学生管理工作的改进和完善提供了理论支撑。其次,现状分析。着重分析了我国高校学生管理现状和问题,共两部分:一是我国高校学生管理传统模式存在缺陷,同时时代又赋予了学生管理新的情况,这样导致我国高校学生管理在管理理念、管理目标、管理效率等方面存在问题,并对S高校进行了个案调查,对存在问题进行了论证和充实;二是总结我国高校学生管理现状和存在问题的基础上,结合个案调研结果,从辅导员与学生的供需入手,深入思考和剖析高校学生管理存在问题的原因。再次,解决问题。即根据我国高校学生管理工作存在问题的原因,提出改进建议。根据现实需要和高校学生管理的特点,为切实改进高校学生管理工作,本章从改善管理理念、管理内容、管理方法、管理主体等方面入手,提出改进和完善我国高校学生管理的具体举措,找到学生管理工作的新思路。