【摘 要】
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本文立足于我国实际，以浙江为例，选择公共财政的历史实践为分析起点，重视对转轨时期社会经济规律和公共财政规律的研究，注重应用和实用；运用理论联系实际、案例分析、横向和纵向比
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本文立足于我国实际，以浙江为例，选择公共财政的历史实践为分析起点，重视对转轨时期社会经济规律和公共财政规律的研究，注重应用和实用；运用理论联系实际、案例分析、横向和纵向比较、图表和统计分析、定性和定量分析相结合的方法；通过对水利、公共财政、财政对水利的投入及其变迁的研究，借鉴国内外公共管理的经验，分析了水利投入现状及存在的问题；指出政府需要从公共支出范围界定、政府职能转变、社会投资融资机制完善等方面来完善公共财政体制建设框架，引导水利事业健康发展。论文对今后如何促进浙江省水利事业健康、有序地发展，有系统、有针对性地提出自己的观点和看法，为理论研究提供了有参考价值研究成果，为实际工作者提供实践的指南。
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农业是人类赖以生存的基础.世界各国都很重视农业发展,同时也很重视农业教育,并且在实践中注意二者的紧密联系.一方面农业发展为农业教育提供物质基础,另一方面农业教育为农
【摘要】课外练习布置要适量、适度、富有弹性，要根据不同层次的学生提出不同的要求，布置不同程度的课外练习。学生的情感、意志、兴趣、习惯、方法在编织精巧的作业训练中得到培养，真正实现学生自主地、生动活泼地学习。增强学生学习效率，达到减轻学生负担的目的。进而培养学生的创新精。 【关键词】课外练习 精心设计??巧妙梳理? 拓展思维??发散 在新的课程改革模式大行天下的现今，实施课程改革已成为世纪战略
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兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲望的基础，学生的学习兴趣对学习好坏都有直接的影响。所以，我在新课程的教学中,根据学生的生理、心理、年龄特点，采用多种手段激发学生学习数学的兴趣。 一、利用有效情境激发学习兴趣 《数学课程标准》指出：数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，来创设生动有趣的情境。因此，在设计教学内容时，教师要有意识地将所要学的理论知识与学生已
湾坝中学位于四川省甘孜州九龙县境内，这里条件艰苦，学生基础比较差，这给初中数学教学带来了一定的困难；但身为高原地区的老师，不能有畏难情绪，要迎难而上，将改革的春风吹拂到民族地区每一个孩子的心田。 生活在新时代的我们，随着时代的发展，我们不得不将跟着时代的变化走，教育的体制的改革也是一个及其重要的现代化问题。初中的数学教程的改革就提上了议案，在现实的基础上进行有效的、实用的改革是非常重要的。从根本