伴随着社会发展的不断进步,高等学校的教育改革也在不断推进。作为为西藏社会培养建设者的西藏高校肩负的任务也越来越艰巨。而学生管理工作作为高校教育管理工作的重要组成部分,它的作用也越来越重要。在高校扩招、经济社会飞速发展的客观环境下,在西藏地区维稳工作压力大的现实环境中,现有的学生工作管理模式已经无法满足大学生的需求,必须要结合特色,探索出适合西藏高校的学生工作管理模式。　　本文在明确研究对象和相关理论的基础上,运用人本理论、目标管理理论、综合性激励理论对西藏高校学生管理工作现状进行分析,结合个案调查寻找西藏高校学生管理工作存在的问题,并对这些问题的根源从学生和学生管理工作人员两个层面进行剖析。最后,立足于西藏高校的实际,提出解决的措施。　　本文从更新管理理念、充实管理内容、优化管理方法、完善“导师-学生管理人员-班主任”三位一体模式和“一统三线”的学生维稳工作管理模式等层面为提高和改善西藏高校学生管理工作能力提出了具体的建议和操作办法。