德育校本课程,是指学校在国家和上级有关教育部门规定开设的课程以外,根据本校的教育资源特点和学生道德发展的需要所建立的对学生进行德育教育的课程体系。开发适应社会发展、符合学校和学生发展需要的校本课程,已成为当今我国新一轮课程改革的重要内容之一。中职阶段是学生社会个体价值观、世界观的形成时期,性格、人格以及各方面综合素质都具有极强的可塑性。因此,搞好德育校本课程开发在中职德育教育工作中有着举足轻重的地位。本文针对目前中职学生生源素质日益低下的情况,从中职教育的培养目标和办学特色出发,对新形势下中职学校德育校本课程开发的若干问题进行探讨,分析了中职德育校本课程开发的背景和现状,并从校本课程开发的理念、原则、实现路径等方面就如何开发德育校本课程提出了自己的思考,以期在理论和实践两个方面为中职学校德育校本课程开发提供一些建设性建议。