转项成才现象是指运动员在多年训练过程中改变原来选定的运动项目,并在新转改的运动项目上取得优异运动成绩的现象。运动员转项成才包括两部分,一是转项,二是训练并取得优秀的运动成绩。我国优秀散打运动员有很多转自其它项目,通过研究了解他们转项的概况,总结他们训练和成才的经验,为从其它项目选拔散打人才以及指导转项后的训练,从而培养更多的优秀散打人才,为竞技体育运动充分、合理地使用人才,减少人才浪费,提高人才培养的效益提供理论和实际的意义。本研究首先对武术散打运动员中转项成才现象的转项概况(包括转项时间、年龄、单位及转出项分布等)进行了调查研究,在此基础上对部分调查对象进行了访谈,并运用扎根理论对访谈资料进行分层内容分析,自下而上归纳出武术散打运动员转项的影响因素、转项后的训练特征、转项成才的行为结构三个方面。在量的研究基础上得出以下结论:第一,教练员从其它项目选拔散打运动员时,14~16岁是转项的较适宜年龄。从转项成才的时间上看,转项散打成才的运动员,成才的平均时间为3年。第二,转项成才的散打运动员的转项活动在不同等级的训练单位都有发生,业余体校、武校在转项单位中占的比例高于体工队。第三,运动员转项改练散打大多是出于中层次动机。第四,转项成才的运动员,多是自己选择了散打或在教练的引导下选择散打。第五,武术散打运动员转项成才的主要转出项是武术套路、摔跤(包括柔道)、拳击、田径。与散打同项群的转出项人数多于异项群转出项人数。在质的研究基础上得出以下结论:第一,运动员转项散打的原因既有社会影响因素又有个人兴趣因素。第二,运动员改转散打后,一方面存在技术、素质上的差距及训练上的不适应,另一方面在转出项训练中获得竞技能力对散打专项起到了良好的迁移作用。针对转项后运动员的训练状态,教练员的训练有所偏重,并采取诱导练习以促进原有技术的迁移。