【摘 要】
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随着中国国际交流日益频繁,政治文献在中国走向世界舞台的过程中发挥着至关重要的作用。《习近平谈治国理政》（第三卷）涵盖了中华人民共和国主席习近平2014年至2017年的重要会谈、演讲和贺信,在政治、经济、文化和外交领域都充分展现了中国在新时代的智慧。本书中有许多具有中国特色的用语,用来表达中国特有的事物和现象。这些词用语简洁,含义丰富。因此,准确翻译这些具有中国特色的用语对加强中国的国际宣传和文化交
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随着中国国际交流日益频繁,政治文献在中国走向世界舞台的过程中发挥着至关重要的作用。《习近平谈治国理政》（第三卷）涵盖了中华人民共和国主席习近平2014年至2017年的重要会谈、演讲和贺信,在政治、经济、文化和外交领域都充分展现了中国在新时代的智慧。本书中有许多具有中国特色的用语,用来表达中国特有的事物和现象。这些词用语简洁,含义丰富。因此,准确翻译这些具有中国特色的用语对加强中国的国际宣传和文化交流有着举足轻重的影响。本文从哈罗德·拉斯韦尔提出的“5W”传播模式中提取出“3W”:“谁”、“向谁”、“产生什么效果”,并结合沈苏儒关于“预期效果”的论述,推导出在连接“谁”和“向谁”的过程中起着重要作用的译者应该采取以下的翻译方法才能达到预期的效果:（1）“提供背景信息”、（2）“恰当地保留文化或幽默的语言表达”、（3）“避免冗余的信息”和（4）“选择合适的比喻对象”。然后,作者从以上提到的四种翻译方法出发,批判性地分析了《习近平谈治国理政》（第三卷）中的中国特色词汇的英译,发现其中有些英译是存在一定的改进空间,并且根据对外传播理论对书中翻译提出了一些改进建议。
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中文文本纠错是中文自然语言处理的一项挑战任务,该任务旨在检测并纠正使用者在使用汉语时产生的文本错误。随着自然语言处理的发展与端到端模型的出现,中文文本纠错研究取得了明显的进步。在汉语语法纠错任务上,现有的标注语料规模仍然较难支撑起端到端模型的训练,因此,近年来的研究主要集中在数据增强研究方面,极少有研究去通过降低模型的训练难度以适配现有的语料规模。此外,目前的汉语语法纠错评价体系存在不足,评价结果
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＜正＞中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确提出，学校美育评价体系逐步健全，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，教育部也将美育从软任务变成硬指标。美育的现实意义是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的，通过美育可以促进学生德、智、体的发展。爱美之心人皆有之，黑格尔也说:美是人类最早的老师。美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，
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