心理咨询师的职业选择问题，是心理咨询师培养、发展等方面的重要研究内容。目前，国外已有针对此问题的归纳研究，但缺乏从个人从业相关经历、职业动机等多角度的综合分析。国内的相关研究多数局限于心理咨询师职业考试的参与人员，研究数量较少，也缺乏通用性。目的:本研究拟通过访谈了解心理咨询师的从业相关个人经历（专业选择、专业培养、求职途径）、归纳典型职业动机的类别，并探索这些个人经历与职业动机之间的联系。为完善我国心理咨询师的选拔机制、培养方案和职业发展提供借鉴和参考。方法:质性研究和量化研究结合的方法，对16名心理咨询师进行半结构化访谈，对访谈中提到的个人从业相关经历和职业动机进行内容分析和归纳。结果:16名受访者以女性居多，单位性质以高校居多，年龄集中在21～40岁（占75.1％），受教育程度以硕士为主，较十年前有所提高。对受访者的访谈资料整理和分析，归纳出10类心理咨询师从业相关的个人经历，分别是机遇、榜样影响、心理及行为问题、传媒影响、职业影响、接受过心理咨询的经历、家庭成员遭遇、业余活动、特殊偶然事件、婚姻角色转变。与这些经历相关的6类典型职业动机包括兴趣、就业、助人、自助、扬长和交往，其中兴趣、就业、助人及自助是促使他们成为心理咨询师的主导职业动机。结论:目前国内心理咨询行业发展不充分、心理咨询师培养体系不够完备，心理咨询师职业选择被动、随机性强的情况还相当普遍。建议在心理咨询师培养中注重强调“助人自助”这一心理咨询准则，规范国家心理咨询师资格考试制度，加强心理咨询行业的宣传普及程度。