论文部分内容阅读
该文在全面考察了八十年代以来中国幼儿园课程改革历史发展的基础上,着重对该次改革的时代背景、指导思想、改革在理论和实践上取得的主要成果等问题进行了系统的研究.该文旨在正确分析、评价该次幼儿园课程整体改革的得失,总结经验教训,为二十一世纪中国幼儿园课程整体改革的发展提供借鉴.该文共分三大部分.第一部分是对八十年代中国幼儿园课程整体改革的全面回顾;第二部分是对九十年代以来中国幼儿园课程整体改革的系统探讨;第三部分则是对今后幼儿园课程整体改革中应着重研究的一些问题的展望.