法制观是社会主义法治国家在现代化建设中要求公民具备的基本素质,法制观教育是培养公民的社会主义法制观的基本方式。随着市场经济的迅速发展,人才的竞争在国际竞争中发挥着重要的作用,大学生群体作为新生力量更要发挥各自才能,为推进社会发展提供智力支持。提高人的综合素质是教育工作的重要任务,尤其在依法治国的社会主义国家,提高大学生的法制观教育有其现实意义：其一,加强法制观教育是建设法治国家的基础性要求；其二,加强法制观教育是促进和谐社会构建的重要条件；其三,加强法制观教育有利于促进大学生的全面发展。加强大学生法制观教育是一项长期发展的事业,需要经过长期的努力。现阶段的大学生法制观教育取得了一定的成效,但其中不足之处更值得我们重视。体现在大学生身上,表现为其法律基础薄弱；缺乏学习法律的意识；法律运用能力不足。从教育上分析问题产生的原因主要有：法制观教育内容不够丰富；法制教师队伍不够专业；法制观教育思路定位不够准确。本文在最后也有针对性地提出了相应的措施：第一,树立以人为本的法制观教育理念；第二,法制观教育内容要与时俱进、有实践价值；第三,改进法制观教育方法,在此提供了四种教学方法：案例教学法、互动讨论教学法、情感体会教学法、实践教学法；第四,搭建法制观教育平台：主要涉及学校、社会、家庭及网络四个方面的教育实施途径。本文旨在通过分析法治社会时代的要求以及当代大学生法制观教育的现状,发现问题、分析问题,并提出相应对策以为提高大学生的法制观教育提供有价值的帮助。