未来属于青年,希望寄予青年。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终高度重视青年成长成才问题,在继承了马克思主义经典作家关于青年思想政治教育的一系列理论观点基础上,深刻把握国内外意识形态环境新变化和当代青年思想的新特点,全面论述了青年在社会发展进程中所发挥的作用,将马克思主义青年观同当前世情、党情、国情相结合,在理论和实践上进行创新发展,紧密结合青年思想实际,不断推陈出新,围绕“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这一根本问题从多维度探索和发展了中国共产党青年思想政治教育理论相关内容,对新时期青年思想政治教育的目标、内容、方法原则等做出了一系列原创性贡献,为新时代青年思想政治教育发展提供了新的着力点。本文共分为以下六章内容:第一章,绪论。这一章主要介绍了本文的研究背景与研究意义;系统梳理、总结了现阶段国内外关于习近平青年思想政治教育重要论述的研究成果;介绍了本文研究思路和研究方法,为深入研究习近平青年思想政治教育重要论述奠定良好基础。第二章,习近平青年思想政治教育重要论述形成的理论基础与时代背景。首先明确了习近平青年思想政治教育重要论述的相关概念;其次分析了习近平关于青年思想政治教育重要论述形成的理论渊源,即马克思主义经典作家关于青年思想政治教育的理论、中国共产党主要领导人对青年思想政治教育的理论与实践经验总结,以及中华优秀传统文化中所蕴涵的青年思想政治教育的思想;最后阐释了习近平青年思想政治教育重要论述的时代背景,分别从国际意识形态领域、当前中国社会发展的现实问题以及青年成长的迫切需求三方面对习近平青年思想政治教育重要论述形成的时代背景予以把握。第三章,习近平青年思想政治教育重要论述的形成脉络。此部分依据习近平在不同时期工作经历和感悟,将这一论述分为四个发展阶段即:陕北知青岁月的生活体验中塑造青年成长观的孕育阶段;以市县地域发展实际推进青年思想政治教育实践的萌芽阶段;地方主政时期青年思想政治教育机制初具雏形的探索与发展阶段;科学系统化熔铸青年思想政治教育顶层设计的形成与完善阶段。第四章,习近平青年思想政治教育重要论述的主要内容。首先,针对习近平关于青年思想政治教育目标任务的重要论述,分别从总体目标、根本任务和核心任务这三方面进行了分析;其次,系统分析了习近平关于青年思想政治教育核心内容的重要论述,以思想教育、政治教育、道德教育、法治教育和文化教育五方面予以阐释;再次,明确了习近平关于青年思想政治教育的基本原则,即坚持政治立场的方向性原则、认识和遵循客观规律性原则、采取因人而异分类指导原则、增强思想政治教育实效性为原则和遵循主客体间平等互动原则;从次,阐明了习近平青年思想政治教育的实践方法,即自我修养与榜样示范相结合、正面宣传与舆论引导相结合、传统教学与现代技术相结合、以文化人与实践养成相结合;最后,分别从学校、社会、家庭和青年个体四个层面论述了习近平关于青年思想政治教育践行路径。第五章,习近平青年思想政治教育重要论述的基本特征。通过对前文的梳理和概括,得出这一理论具有五个基本特征:问题意识与目标导向相统一、理论性与实践性相统一、教育原则严肃性与教育方式亲和性相统一、教育方法上灌输性与渗透性相统一、教育价值上时效性与长效性相统一。第六章,习近平青年思想政治教育重要论述的理论意义和实践价值。通过对前文内容的系统概括整理,总结归纳了习近平青年思想政治教育的理论意义和实践价值。理论意义主要有:对马克思主义经典作家青年思想政治教育理论的继承与发展、对中国共产党青年思想政治教育实践经验的总结与升华、对新时代青年思想政治教育理论的丰富与创新;实践价值分别为:为铸牢马克思主义在意识形态领域指导地位提供保障、为各级党委政府及全社会开展青年工作提供目标指引、为高校思想政治工作落实立德树人根本任务指明路径、为实现国家富强民族复兴美好愿景提供青年先锋力量、为新时代青年成长成才和自我价值实现绘就前进方向这五方面。以习近平同志为核心的党中央在准确把握客观发展规律的基础上,根据新时期的历史任务和青年发展的现实诉求,结合当前世情、国情、党情和民情的新变化,通过守正创新形成了青年思想政治教育重要论述,体现了习近平对青年思想政治教育各方面情况的全面认识和精准判断,为新时期开展青年思想政治教育工作指明了前进方向。