知识经济背景下,社会对研究生教育和培养提出了深层次的要求。研究生导师作为研究生的培养者,其整体素质水平的高低,将直接影响着研究生的培养质量。绩效考核是人力资源管理的基础和核心,通过建立科学完善的研究生导师绩效考核体系,对于提高研究生的培养质量有十分重要的现实意义。论文分析了国内外高校研究生导师绩效考核的现状,指出目前我国研究生导师绩效考核存在的问题。针对问题,在绩效考核基本理论和基本方法的指导下,结合研究生导师自身的特点,运用层次分析法、DELPHI法、文献研究法、问卷调查法等定性和定量相结合的方法,建立了科学系统的高校研究生导师绩效考核指标体系。并期望能通过运用考核结果为导师的晋升、淘汰提供科学全面的依据。导师也可依据此评估体系自检,进行横向、纵向比较,发挥主动性和积极性,从而也可使考核更具导向性。在考核指标的选择上,本文创新地考虑了自然科学类导师与人文科学类导师的区别,根据不同学科类别特点在考核指标的设定上作了不同的处理。走出了以往评价指标体系内容上重科研轻素质的误区,将研究生导师的科研水平以及导师对研究生的投入、研究生培养质量等指标结合起来,构建了一套科学完善的高校研究生导师绩效考核指标体系。