脱氢松香酸衍生物的设计、合成及其舒张血管作用研究

来源 :延边大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hao1238888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心血管疾病已成为导致人类死亡的重要原因之一,主要包括高血压、冠心病、心力衰竭和动脉粥样硬化等疾,而血管的扩张研究对于高血压的治疗有重要意义。另外临床应用的合成药物毒性较高,所以开发低毒且血管舒张效果好的药物具有较高的研究价值。大量研究表明天然产物脱氢松香酸具有多种药理活性,如抗肿瘤、抗炎、抗寄生虫、抗菌、抗高血压、抗病毒、抗炎等生物活性。对于脱氢松香酸的舒张血管作用,研究相对较少,起步较晚,故本实验在羧基位置通过化学修饰引入不同类型的氮杂环得到脱氢松香酸的衍生物,希望寻找到血管舒张作用强而毒性更低的候选化合物。所以,本实验将脱氢松香酸作为先导化合物,将其与含氮杂环进行拼合来提高先导物的药理活性,设计并合成了2个系列共计25个未见文献报道的化合物,所有目标化合物的化学结构均经过了核磁氢谱﹑碳谱的确证。将上述25个化合物经过初步药理筛选,确定目标化合物Z6(衍生物为在A环羧基位置以酰胺键引入哌嗪环)舒张血管作用最强,在100μM剂量下血管舒张率为95.4%,明显强于脱氢松香酸(82.9%)和阳性对照药尼群地平(50.6%)。随后,测定了Z6对去甲肾上腺素预收缩的大鼠离体胸主动脉环的舒张作用。分别通过以下实验进行机制探究:一氧化氮合成酶(NOS)抑制剂、鸟苷酸环化酶抑制剂ODQ以及环氧合酶抑制剂对化合物Z6舒张内皮完整的胸主动脉环的影响;钾离子通道阻断剂对Z6诱导胸主动脉环舒张的影响;Ca2+通道阻断剂对Z6舒张血管的影响。通过以上实验结果,化合物Z6血管舒张作用最强(EC50=3.03±0.96μM),其主要作用机制如下:(1)内皮依赖性地诱导大鼠胸主动脉环松弛;(2)与前列环素信号通路有关;(3)激活毒蕈碱受体(M受体)以及β-肾上腺素能受体;(4)激活内向整流及钙激活K+通道介导的内皮细胞通路。脱氢松香酸衍生物Z6表现出最高的血管舒张活性,具有进一步修饰和开发的价值。
其他文献
随着2021年中央一号文件的发布,“挖掘传统乡土文化,全面推进乡村振兴”已然成为时代主题。乡村振兴背景下,许多农民和在外求学、务工的青年群体选择扎根农村,通过网络的赋权抓住了短视频领域的机遇。“新农人计划”作为抖音APP在2020年8月4日推出的战略性计划,为积极响应乡村振兴战略、推动“三农”内容创作提供了平台支持。“新农人计划”的实施不仅为传播美好乡村提供了新渠道,也为支农兴农和农村经济发展提供
学位
伴随着新课程改革的不断深化,教师群体对地理课堂教学的有效性与课堂教学互动行为之间的关联认识不断加深。课堂中互动行为的研究是课堂研究的重要标准之一,对课堂教学的效果起到了重要的影响。而教育部开展的“一师一优课”活动收集了大量的高中真实课例并进行了层层选拔,为研究者提供了大量优秀的研究样本支持。而地理教学有助于塑造学生良好的世界观、价值观、发展观,是基础教育中关键的一环。所以,继续深入探究地理课堂互动
学位
本文主要研究新课程背景下农村中学化学实验教学资源开发与应用。2011年教育部颁布的《全日制义务教育化学课程标准》中“课程资源开发与利用建议”部分指出教学中要“善于发掘日常生活和生产中的学习素材”、“提倡因地制宣合理使用实验仪器和试剂”、“充分利用学校和社区的学习环境”,目的是不局限于现有的统一的教材知识,要因地制宜开发教学资源,拓展学生的眼界。国务院在2016年7月2日发布的《国务院关于统筹推进县
学位
国务院在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确提出着力提高学生的“学习能力、实践能力、创新能力”等要求。学习力目前已经成为当今学生必不可少的一项素质,有利于学生终身学习的培养。新课标要求学生加强参与课堂意识,积极动手实验,深入探究物理规律。此举并非否定教师作用,教师作为课堂的引领者和见证者,更要非常清楚整个物理知识体系的逻辑性,引导学生掌握章节之间的连续性。本研究以物理学
学位
波浪浮标不仅成本较低,工作长期稳定,且能够定时定点遥测海浪,是国际上主流的波浪测量设备。海浪谱具有海浪二阶信息,能够准确描述海浪能量和方向基于频率的分布状况,是业务需求的重要海浪信息之一。受到观测仪器以及数据传输能力的限制,我国目前在近岸海浪观测方面仍以海浪统计参数为主。为了加快弥补波浪浮标在业务化观测高精度波浪谱这一方面的空白,本文开展基于浮标的波浪谱信号处理算法的研究,优化浮标波浪谱观测算法,
学位
小学生的文化适应是备受关注的研究领域,这主要与语言学科的不断完善和研究的不断深化与交叉相关。在小学阶段,特别是对于少数民族的小学生,在习得国家通用语时,文化适应问题是相伴而生的。通过对众多文献的整理分析发现,关于少数民族学生的文化适应问题,尚处于研究的基础阶段,并没有进行深入系统的研究。小学生在国家通用语习得中的文化适应的测量标准、文化适应的影响因素及文化适应与国家通用语习得之间的关系等问题都值得
学位
《义务教育语文课程标准(2011版)》在第一学段的阅读教学目标中提出阅读浅近的童话。童话将世间万物赋予生命,用充满幻想色彩的语言为儿童创建了一个快乐的梦想王国。童话在小学语文中有着重要地位,它符合儿童的身心发展规律,语言生动优美富有童趣,故事情节离奇曲折,是儿童喜爱的文学作品之一,它以儿童的视角为小学生打开了认识世界的窗户。2019年教育部发行的部编版教科书要求全国统一使用,与人教版教科书存在很大
学位
本论文对药食同源植物八角(Illicium verum Hook.F.)干燥果实的正丁醇萃取层的化学成分及其抗补体活性进行了研究。八角(Illicium verum Hook.F.),别名八角茴香,是木兰科八角属植物,广泛分布在广西、广东、贵州、云南等南方省份。八角是一种“药食同源”植物,在中药中可用于治疗呕吐、胃痛、失眠、皮肤炎症和风湿病,在食品工业中也用作调味品。八角的植物化学研究表明,八角的
学位
《奎章总目》是一部解题目录,它反映了18世纪朝鲜朝王室的藏书规模以及对中国文化的接受情况。1779年(朝鲜朝正祖3年)以后,徐命膺等人受命整理奎章阁皆有窝所藏华本和西库所藏东本,撰有《阅古观书目》和《西序书目》,但这两本书目现已不存。1781年(朝鲜朝正祖5年)徐命膺之子徐浩修受朝鲜朝正祖之命增补修撰《奎章总目》,其内容据《弘斋全书》记载只包括皆有窝华本藏书。1805年(朝鲜朝纯祖5年)纯祖命徐滢
学位
众所周知,初中语文作文教学虽教授各类文体,但不可否认,记叙文仍是最重要的文体之一,始终扎根整个初中作文教学阶段,并渗透到语文其它板块的学习。现在部编版初中语文教材把记叙文写作以单元为单位,确定主题,开展写作实践。教材中大量的记叙文选文为记叙文作文教学提供写作方法指导,片段训练和整体训练互为表里,旨在增加学生写作兴趣,提高学生写作水平。然而,尽管教材多次改版,教育专家尽可能地在课本中设置有趣活动,但
学位