公益在我国正处于飞速发展的初级阶段，呼唤着全体公民更加自觉主动公益参与。思想是行为的先导，发展公益必须高度重视公益意识的培育。大学生是中国特色社会主义事业可靠的接班人，是我国公益事业发展的重要力量。培育当代大学生的公益意识，对于社会公益的进步和大学生自身的发展具有重要意义。因而，当代大学生公益意识的培育成为当前迫切需要研究的课题。　　本文以马克思主义人学为理论基础，力图从人的本质、人的需要等角度分析大学生公益意识培育的可能性和必要性，认为公益具有自由自愿性、无偿利他性的特点，反映了人的自由自觉的类本质，是满足人自我实现需要的重要路径之一。因而，应从现实的人的本质出发，去探索公益参与的内在动力，研究公益意识培育的必要性和路径。　　本文从大学生自身发展与社会发展相结合分析了大学生公益意识培育的重要价值，从我国公益的飞速发展及大学生的公益参与探究大学生公益意识培育的社会基础和实践基础。在问卷调查的基础上，揭示大学生公益意识方面存在着公益认知片面、公益责任意识不强、公益动机不纯、公益行为意向匮乏等问题，从宣传、管理、社会等方面探究大学生公益意识缺失的原因。在此基础上，本文从加强公益宣传、加大公益激励、构建公益班级、发展公益社团及引导公益参与等五条路径，促进大学生感知公益，理解公益，培养公益情感，体验公益的意义，通过班级、公益社团有组织有计划地开展各种公益实践，在公益实践不断增强大学生的公益意识。