随着中国市场经济的发展，我国高等教育经费来源格局发生了深刻的变化，计划经济时代形成的国家单一拨款的经费来源被多渠道筹措高等教育经费的格局所取代。并且，随着中国经济体制和教育体制改革的深入，地方政府逐渐承担起了当地教育的责任，无论是从教育投资的总量来看，还是从各个教育投资渠道看，地方教育投资都在我国教育中发挥着重要的作用。在这种背景下，作为经济欠发达的陕西，由于政府的财力有限，导致高等教育经费严重短缺。而各国高等教育的发展经验表明，要解决经费短缺的问题，其根本出路是实现高等教育经费来源多元化。本文运用比较研究方法与实证研究方法，系统阐述了实现陕西高等教育经费来源多元化的必要性和可行性，共分为五部分。第一部分在提出问题的同时，回顾了国内外高等教育经费来源多元化的研究现状，并介绍了本文的研究方法和研究思路。第二部分是对高等教育经费来源多元化基础理论做了深入的探讨分析，为高等教育经费来源多元化的合理性提供了理论依据。第三部分分析了陕西高等教育经费所面临的问题及原因。第四部分是通过对国外高等教育经费来源多元化的分析，在借鉴国外成功经验的同时，对陕西高等教育经费来源多元化作了可行性分析。并用SPSS统计软件构建模型，预测出陕西国家财政性教育经费、学费以及陕西高等教育经费的总需求。第五部分是根据预测结果，结合陕西的实际情况，指出陕西实现高等教育经费多元化的途径是：政府的主体投入不变、个人应承担高等教育的经费、社会应当承担起部分责任以及高校自身筹措部分经费。