2004年,中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件指出我国高等学校要大力加强校园文化建设。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出要提高我国高等学校的国际化建设与发展水平,培养具有国际视野,可以参与国际竞争的国际型人才。在国际化的视野下,努力培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人,是我国高校思想政治教育的一个核心的重要任务。中共中央16号文件以及教育部、团中央有关校园文化的文件颁布以来,我国高校校园文化的建设得到了较快发展,取得了诸多成绩,但在国际化大背景下,我国高校校园文化面临着许多新情况、新问题,需要我们以开阔的视野、创新的思路、有效的措施给予应对,要吸收西方高校校园文化精华,继承和弘扬我国高校校园文化的优良传统,使我国高校校园文化进一步健康发展。国际化,在一定程度上表现为一种全球化。国际化是国家与国家之间彼此相互关联的一种形式。国际化深刻描述的是世界各国在政治、经济、文化等各个方面相互联系和相互影响的一种客观状态的交互关系。国际化视野它首先是一种思维方式,这种思维方式是可以超越国家与国家间的界线和世界间的地理空间,是能够以包含整个世界的开放眼光来探索问题和研究问题的。国际化视野也可以理解为是个人在国际化的背景下所能够拥有的内涵、能力、知识、综合素质以及外在行为表现方式。国际化为我国高校校园文化的发展带来了新的机遇的同时,也相应地带来了一定的挑战。国际化的兴起与迅速发展,一方面,可以帮助我们树立高校校园文化国际化的理念,有助于推动我国高校校园文化的改革,优化和整合我国高校校园文化的建设资源；另一方面,国际化带来了我国高校校园文化的多样化发展,对我国高校思想政治教育工作以及人才培养模式提出新的要求。在国际化的形势之下,我国高校校园文化的发展趋势一是在人才培养中的地位和作用更加突显,二是高校校园文化的德育主导性功能更加强化,三是高校校园文化的建设途径更加多样化。我国高校校园文化发展的基本思路是要坚持物质文化与精神文化的同步协调发展,坚持科学精神与人文精神的和谐统一发展,坚持我国本土文化与外来文化之间的相互融合发展。