失独老人作为我国特殊的弱势群体存在社会支持受损的问题,在失独家庭介入研究中,社会工作领域主要以个人层面为干预途径,以发展性为目标。在社会支持方面的干预中,成长小组为主要的小组类型之一。虽然已有充足的研究证明成长小组对失独老人的社会支持能够产生积极的影响。但是由于其干预的路径清晰度不够,干预方式路径仍需进一步系统化,以认识自我、提升积极情绪与积极认知的成长小组的干预研究还有进一步进展的空间。另外,疫情背景下,让社会工作小组干预活动的实施者开始思考,当社工与小组成员无法聚集时如何开展高互动性的小组,因此,对失独老人社会支持的线上干预小组进行实践研究也具有指导价值。本文依靠“金色阳光——失独家庭联系人结对帮扶”项目,通过总结成长小组的概念要点,采用成长小组中的“认识自我”与“负面调试”特点,对失独老人社会支持状况进行干预。利用《社会支持评定量表（SSRS）》测试其干预结果,证明成长小组对失独老人社会支持有提升作用,其中相较于客观支持,主观支持的提升幅度更高。且该小组干预路径行之有效,干预发挥作用的要点在于形成积极的自我认知与情绪认知,增强与周围他人的接触意愿与行动,从而提升对于周围社会支持的感知度和利用度。另外,以线上形式开展成长小组类这类高互动性小组时,面临着互动性降低和互动单线性的问题,应采取多渠道方法保护其互动性。通过该研究,对于提升失独老人社会支持的路径有更为清晰的认知,为今后采用成长小组及线上形式进行干预实践提供借鉴。