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本文通过综合运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑推理法等多种研究方法，对山东省高等体育院系篮球普修课教学系统基本要素状况、教学过程要素状况、教学经验及存在的主要问题等方面进行了深入细致地调查与分析，运用教育学、逻辑学、学校体育学等相关理论知识，并结合面向21世纪的素质教育和高校体育教学改革的实际，提出了新形势下促进山东省高等体育院系篮球普修课教学进一步改革与发展的策略和建议。旨在为教育主管部门及各级教学领导制订政策和科学决策提供现实与理论依据，并为提高各高等体育院系篮球课教学质量提供参考。