中学生青春期性教育是一个难点问题,在世界范围广受关注,为了解决中学生性教育的现状,探讨中学生性教育的有效方法,笔者采用编写的中学生青春期性教育问卷,对贵阳市4所重点初中,8所普通初中的1500名学生、800名家长和410名相关教师进行了问卷调查。结果表明,目前学校对中学生的性教育不能满足学生的需求,中学生性知识普遍缺乏,且获得途径令人担忧,学校并未成为学生获得性知识的主要渠道;部分中学生尚未能够形成正确的性观念,有部分学生家长和教师认为有必要向中学生开展性教育;有少部分教师和学生家长认为性教育可能诱导过早的性行为。结论是:贵阳地区初中生性知识贫乏,性生理发育提前与性心理准备不足,性观念过于开放;家庭性教育较薄弱;学校对性教育重视不够。针对以上现象,从学校、家庭和学生个人的三个层面上提出了相应对策,为初中性教育开辟有效途径。