英汉诗歌中花隐喻的认知对比研究

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隐喻研究一直吸引着语言学家的关注。在传统研究中,隐喻仅仅被认作一种语言现象,一种用于修饰语言的修辞手段。后起的认知语言学则认为,隐喻不仅是一种语言现象,还是人类普遍存在的一种认知现象。1980年莱柯夫和约翰逊提出概念隐喻理论,认为隐喻的本质是利用一种事物来理解另一事物。他们认为,隐喻是从始源域到目标域的映射,是基于身体体验的认知工具,普遍存在于人类的日常生活和语言中。但是,诗歌中的隐喻通常被当作一种修辞手段来研究。本文选取新的认知语言学视角,对诗歌中的花隐喻进行研究。本文在回顾相关文献后,以概念隐喻理论和认知范畴化理论为依据,尝试对英汉诗歌中的花隐喻做一个对比研究。作者从400首汉语诗歌和400首英语诗歌中分别选取大量包含花意象的诗句,以此为研究语料。目的是系统分析花隐喻的跨域映射,并且总结英汉诗歌中花隐喻的异同及原因。研究发现:1)人们在对具体事物、抽象概念甚至是人类自身的概念化过程中花隐喻起到重要的作用,因此花隐喻常常应用于英汉诗歌中。在花隐喻的帮助下,读者更容易理解抽象概念,比如对悲伤和爱情的理解。2)英汉诗歌中的花隐喻既有相似之处,又有不同之处。花向人类映射时,英语诗歌和汉语诗歌共享目标域主要有人的外貌、生命或青春。然而,英语诗歌通常以玫瑰花、茉莉花、雏菊和紫罗兰等为始源域,而汉语诗歌则通常以桃花、荷花、梨花、牡丹等为始源域。3)受到中国传统哲学思想“天人合一”的影响,汉语诗歌比英语诗歌更擅用花意象。英语诗歌特有的一个概念隐喻是“愿望是花”,而汉语诗歌则比较倾向于用花来隐喻人类的品格。英汉诗歌中花隐喻的共同点源于人类的认知共性,而不同点则源于文化差异。本文通过对英汉诗歌中花隐喻的认知对比研究,一方面为概念隐喻理论和范畴化理论提供了跨语言的证据,另一方面本研究将会有助于英汉诗歌的学习及理解。
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