图形的相似相关论文
“图形的相似”是初中数学重要内容之一,本节课是“图形的相似”章起始课.通过创设生活情境、数学情境、设计实验测量等教学活动,......
数学“前概念”中的“相异构想”是影响学生掌握科学概念的一个重要因素,在数学教学中可采用设计前后测、创设问题情境、转变教学......
数学是模式的科学,数学的本质特征就是在个体抽象中对模式进行研究。教科书中的'模式'不仅体现在概念与命题中,在问题解决......
“图形的相似”是初中数学重要内容之一,本节课是“图形的相似”章起始课.通过创设生活情境、数学情境、设计实验测量等教学活动,......
目前，初中生数学学习的状态还不尽如人意，数学教师的教学状态还需进一步改进，这些都在呼唤一种“以生为本”的教学思路．数学体验式教学......
新课程标准要求数学教学从学生熟悉的生活情境出发,引导学生从现实生活中学习数学。本文以人教版数学九年级下第27章第一节《图形......
本文从分析初中生学习几何的现状着手，以“图形的相似”为对象，研究样例学习在促进学生几何学习中的作用，提出样例学习是提高学生学习......
