“篮球宝贝”培养模式的研究与实践

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近几年我国社会随着改革开放进一步深入,物质财富和精神财富都得到了极大丰富,民众对精神层面的需求也逐步增强。体育竞赛本身所承载的文化元素正好符合了民众对于精神层面的需求,并且竞赛本身对抗激烈极具观赏性,所以体育竞赛将是我国发展文化产业不可或缺的一部分。中国男子职业篮球联赛CBA太原赛区是山西省太原市内最高水平的联赛,经过这几年的发展中国男子职业篮球联赛CBA在山西的影响力已经初具规模,今天的山西队嫣然就是山西球迷生活中不能缺少的一部分。想要做到赛事市场的可持续发展,就要提升球迷对于山西队的认知度和认可度,如何利用一切接触观众的机会提升观众对于球员、球队、赛场和赛事的感知价值。如何实施这样一项复杂的系统工程,让很多市场开发人员为之困惑,“篮球宝贝”的出现不仅成为赛场的又一亮点,而且也成为球迷与球员之间的一个相互沟通的桥梁。本文主要采用了文献资料调研、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对“篮球宝贝”的历史起源到现代发展方向等方面深入分析,总结出“篮球宝贝”具有国际性、时尚性、娱乐性、群众性的特征。并依据其特征展开培养模式的分析与讨论。对于“篮球宝贝”培养模式的综合分析归纳出,一名参训人员要经历主要三个环节的层层筛选才可以成为一名“篮球宝贝”,第一个环节是组队环节,组队着眼点在于选材,选材的着眼点在于严格把关那些通过后天训练也无法进而改善,受先天制约的因素。第二个环节是训练,训练是人员复选阶段和第二轮淘汰阶段,也是参训者全面塑造的阶段。第三个环节是参赛,这个环节也是“篮球宝贝”的价值体现,这个环节最大特点是总结经验及得失。同一问题多次提出而不改正的队员将会在这个环节中淘汰。通过这样三个环节的历练一个激情四射的“篮球宝贝”将会跳入观众的眼帘。
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