回指现象是一种常见的语言现象,几乎所有的语言都有一套完备而复杂的回指语系统,以满足交际活动的需要。在回指语系统中,代词作为回指语占有很大的比例。回指的使用不仅避免了大量的重复,使语言的表达更加简洁高效,而且对于语篇的连贯也起着重要的作用。回指主要有代词回指、名词回指、和零形回指三种,这三种形式的交替使用是语言表达原则的需要。语言表达总的原则是明确、经济、变化。明确是力求表达清晰,容易解读；经济是要求形式简洁,操作省力。另外,在保证明确、经济的前提下,人们的语言表达还有一个追求就是变化,避免重复。在分布上,三种回指形式彼此并不是孤立的,而是相互联系和制约的。他们共同构成了一个有机的现代汉语回指系统。本文主要探讨回指体系中的代词回指。“这”和“那”类指示代词是现代汉语中最常用的指示代词之一,以往对指示代词的研究多从传统的语法角度展开,而事实上,将“这”和“那”置于篇章层面考察时,它们不仅起到了指示和代替的作用,还在篇章衔接和连贯中起着重要作用,单用的“这”和“那”具有回指、预指等指示作用。回指是一种非常常见的语言现象,本文主要研究指示代词“这些”、“那些”的回指现象。本篇文章分为两个部分来研究回指现象,即指示代词“这些”、“那些”回指的本体研究和指示代词“这些”、“那些”回指的对外汉语方面的研究,并把指示代词回指的本体研究和回指的对外汉语方面的研究结合起来,总结留学生在学习和使用指示代词“这些”、“那些”回指时所产生的偏误的类型,并从各个方面探究留学生产生偏误的原因。最后在对此总结和分析的基础上,从对外汉语教师、教材、学生三方面提出了关于对指示代词回指的对外汉语教学的建议。希望本篇文章会对留学生的对指示代词“这些”、“那些”回指的学习、使用和对外汉语教师的指示代词回指的教学有一定的借鉴意义。