啦啦操是一种外来体育，它不仅能有效地锻炼身体，其练习形式也比较受年轻人喜欢，在国内外赛事以及球类比赛中场休息表演中运用比较广泛。近几年来，啦啦操已成为沈阳市普通高校体育比赛的一项内容。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法等研究方法，对沈阳市普通高校啦啦操发展的现状进行调查与分析。得出以下结论：1、沈阳市普通高校体育部主任相关领导很支持啦啦操的开展，在资金投入方面有66.6％的普通高校倾向于场地设施的改造和必要器材的购买，支持体育教师进行啦啦操培训学习，有83.4％的普通高校不提倡将啦啦操纳入公体课，有66.8％的普通高校不建议将啦啦操列入选修课的课程设置中，所有的普通高校都积极鼓励啦啦操成立社团，在社团中开展啦啦操的学习，同时支持啦啦操校队的建设。2、体育教师对啦啦操专业素质学习需求与能力方面表现为：在所调查的啦啦操教师中有50％的第一专项是健美操，其余教师第一专项与啦啦操都无直接关联，啦啦操教师都接受过3-4次啦啦操培训，只能满足现阶段训练需求，都希望可以有更多的培训和交流机会，以提高自身水平。3、大学生参与啦啦操学习情况：大学生对与啦啦操的了解途径：沈阳市普通高校大学生中46.9％的大学生是通过校内表演最初了解啦啦操，有22.3％的大学生很了解啦啦操。大学生参与啦啦操学习动机：想参加学习的同学希望啦啦操能够在个人身体素质方面、团队意思方面、个人展示上有所突破。大学生参加啦啦操选拔情况：有4.2％的男同学和13.6％的女同学会参加啦啦操校队的选拔活动。男同学受到传统思想束缚，很多同学最后放弃参加选拔。4、沈阳市普通高校啦啦操队选拔过程有一定的标准，80％的啦啦操重视对韵律感方面的考核；校队训练计划的实施过程困难较多，主要是源于队员的能力有限。本研究针对上述结论提出了相应建议，为促进啦啦操在沈阳市普通高校更快更好地发展提供一定的理论参考依据。