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篮球是学校体育的重要组成部分,受到了广大学生的关注,高中生参与篮球的动机,不仅影响学生的身心健康发展,而且在校园篮球运动的发展中扮演着重要角色。不同背景下的高中生有着不同的篮球参与动机,他们的动机水平也是因人而异的。通过分析与研究,我们可以理清思路,发现其中的规律,这对高中篮球教学有着重要的意义。本文在阅读大量文献资料的基础上,对滨州市篮球运动开展较好的高中学校发放问卷280份,运用问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,着重从年级、性别、生源、参与形式、运动水平等方面研究其差异,并对高中学生参加篮球运动的动机进行分析,得知滨州市高中学生参加篮球运动的动机在若干方面存在明显差异。因此,进一步对滨州市高中生的访谈与观察,针对滨州市高中生参与篮球运动动机的现状,通过研究分析,提出了相应的建议。1.从参与和动机上看,滨州市不同的高中生有着不同的参与方式,这与他们对篮球运动的认识和爱好水平有着直接的关系,普遍表现为男生参与篮球运动的动机强于女生。2.从不同年级上看,不同年级参与篮球运动的动机具有差异性,高年级学生参与篮球运动的动机要弱于低年级的学生。3.从不同生源上看,在城市和农村的学生在参与篮球运动的动机上也存在着差异,农村学生参与篮球的动机比城市学生参与篮球运动的积极性高。4.从运动水平上看,专业与业余学生在参与篮球运动动机上具有明显差异性,由于技术水平的差异,学校业余篮球训练团队成员比普通学生参与篮球运动积极性高。5.从是否为独生子女上看,在参与篮球运动的动机上差异性不明显。