篮球是学校体育的重要组成部分，受到了广大学生的关注，高中生参与篮球的动机，不仅影响学生的身心健康发展，而且在校园篮球运动的发展中扮演着重要角色。不同背景下的高中生有着不同的篮球参与动机，他们的动机水平也是因人而异的。通过分析与研究，我们可以理清思路，发现其中的规律，这对高中篮球教学有着重要的意义。本文在阅读大量文献资料的基础上，对滨州市篮球运动开展较好的高中学校发放问卷280份，运用问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法，着重从年级、性别、生源、参与形式、运动水平等方面研究其差异，并对高中学生参加篮球运动的动机进行分析，得知滨州市高中学生参加篮球运动的动机在若干方面存在明显差异。因此，进一步对滨州市高中生的访谈与观察，针对滨州市高中生参与篮球运动动机的现状，通过研究分析，提出了相应的建议。1.从参与和动机上看，滨州市不同的高中生有着不同的参与方式，这与他们对篮球运动的认识和爱好水平有着直接的关系，普遍表现为男生参与篮球运动的动机强于女生。2.从不同年级上看，不同年级参与篮球运动的动机具有差异性，高年级学生参与篮球运动的动机要弱于低年级的学生。3.从不同生源上看，在城市和农村的学生在参与篮球运动的动机上也存在着差异，农村学生参与篮球的动机比城市学生参与篮球运动的积极性高。4.从运动水平上看，专业与业余学生在参与篮球运动动机上具有明显差异性，由于技术水平的差异，学校业余篮球训练团队成员比普通学生参与篮球运动积极性高。5.从是否为独生子女上看，在参与篮球运动的动机上差异性不明显。