中国非营利组织在经历了初期的高速发展后,已逐渐渗入到我国社会经济生活的各个领域,本文从教育领域出发,结合当前中国教育制度的瓶颈,创新的研究了青少年商业教育中非营利组织目前状况。非营利组织作为社会教育的新鲜活力,与学校教育、家庭教育共同构成现代国民教育体系的有机整体,其通过各种实践课程,辅以相关理论知识讲解,改变了传统教育的局限性。本文通过实证分析目前相关非营利组织运作状况以及他们开发的青少年商业教育的公益项目,运用现实案例、图文和数字揭示这些非营利组织存在的内外成因与多重积极作用,并深入探索发展中存在的缺陷,就每项问题进行困境分析,并最终提出具体的创新建议,如何最大化利用社会资源,从而对推动中国非营利组织在青少年商业教育领域的发展有所启发。本文通过上述一系列的调查和研究后,发现中国非营利组织由于组织资金来源有限,营运收入模式单一,国营企业、民营企业参与度低,造成在中国国内非营利组织在青少年商业教育的参与程度并不是十分大,国内大众对其运行无论是运营模式还是对青少年商业教育价值均没有相当成熟的了解。但是我们清晰地看到非营利组织在我国青少年商业教育中的价值,无论是对青少年教育的补充,还是对志愿者和参与企业都能从中得到收获。而且国外成熟非营利组织的引入,相关法律法规日趋完善,从而使得近年来中国的非营利组织在青少年商业教育环境越来越好。认为随着我国非营利教育组织数量的不断激增,必须做好几点保证非营利组织在中国青少年商业教育后续成熟健康发展:1、加强政府部门合作,配合政府教育部门推进青少年学生综合素质教育;2、加强与各类企业尤其是主流媒体的合作;3、强化非营利组织之间的合作,提高中国本土非营利组织在青少年商业教育的参与投入程度;4、利用网络平台进行志愿者、经济学专家同青少年学生之间的交流;5、推进教育改革,使不同教育组织形式之间有效竞争、合作和相互补充,并健全国内非营利组织管理体制;6、非营利教育组织在青少年商业教育过程中对教材、教学用具等成本适当收取费用,以维持组织日常工作需要,保持组织的健康良性发展。