本文通过论述随着知识经济时代的到来，随着网络信息技术的迅猛发展，知识管理在社会因素、企业因素、个人因素的共同作用下，在管理学理论尤其是情报学理论的基础上成为了一门倍受社会、专家和大众关注的新兴学科。知识管理基本理论包括其研究对象、产生、概念、要素与目标、策略与原则以及构成与功能等。这些都是充分了解、掌握知识管理的重要前提。而知识管理的最大特点在于其展延性，它不是一门独立的学科。它与信息管理、知识经济、知识产权和知识创新等都有着密切联系。只有在了解其展延性的基础上，在一定信息技术的帮助下，知识管理才能实现，才能用于社会、生产实践，才能体现其强大的功能。另一方面，同样是由于知识经济、网络技术的影响，传统学科情报学面临着前所未有的机遇与挑战。理论基础的改变、信息技术的发展、社会需求的多样性与实用性都迫使情报学进行变革以求获得新生。这一新一旧两门学科，由于其研究对象在本质上的一致性——即对知识的挖掘、整理、传递、利用等，使其有着必然的密切联系。知识管理需要情报学的理论与技术支撑才能进一步发展，情报学需要吸收知识管理的先进内容以求新生。并且情报学为适应社会、企业与个人的各种需求必须将其研究重心转向知识管理。二者之间是相互补充、相互促进的关系。 本文首先详细探讨了知识管理的相关基础理论，并提出其展延性。接着在分析了情报学在知识经济、网络环境下面临的机遇与挑战的基础上，大胆地提出了二者之间存在着相互补充、相互促进的关系。笔者分别从概念上、起源上、要素与目标上、策略上指出了二者之间的相同性与差异性，紧接着在功能上和整体上进一步说明了它们之间存在着必然的联系。这就为知识管理和情报学理论的发展开辟了一条新路。当然，在这条路上还有一些尚待解决的问题，需要我们共同努力去攻破它们。 1、知识管理理论随着知识经济时代的到来，管理即将发生根本性的变革。因为知识经济条件下，经济发展中的知识含量最高，而过去一直贯穿和渗透于农业经济和工业经济中的知识的作用凸显得日益充分。知识成为与劳动力、资本并重的战略性资源。国家与国家之间、企业与企业之间的差距，主要表现在对信息与知识的生产、传播、使用的差异上。知识管理成为人们关注的焦点。 ①知识管理的研究对象是知识。知识可分为隐性知识和显性知识。隐性知识是高度个性化的和难以格式化的知识。而知识管理不但包括对显性知识的管理也包括对隐性知识的管理。②知识管理的产生背景既有外在社会因素的影响，有又企业内在的需求，还有个人的目标。同时情报学既是知识管理产生的理论基础又为知识管理提供了技术支撑。③内部知识的交流和共享系统、企业的外部知识管理系统、个人与企业的知识生产系统、管理企业的知识资产系统，这是知识管理的要素。实现内部知识的交流与共享、实现外部知识的采集与有序化、激发员工的学习热情与能力、进行产业资产与知识资产的共同管理，这是知识管理的目标。④知识管理有其特定的策略与原则，包括法典编辑策略和人格化策略；创造性原则、全员性原则、学习性原则和应用性原则。⑤决策系统和业务系统构成了知识管理系统，其功能体现在发现、收集、整理与创新知识；促进知识交流，包括显性知识交流和隐性知识交流；通过知识的应用提高企业的竞争力，并最终促进整个社会知识的不断更新。 2、知识管理的展延与实现知识管理是一个跨学科、综合性研究领域，它与信息管理、知识经济、知识创新以及知识产权都有着密切的联系。知识管理的实现思路与技术对于知识经济、网络环境背景下的情报学更有着积极意义的借鉴作用。 ①知识管理与信息管理之间并非简单的包含关系，知识管理是商业竞争环境日益激烈化、知识经济增长步伐日益加速化的产物，从这个意义上讲，从信息管理到知识管理是一种社会的进步、管理思想的升华。我们应当重视信息管理与知识管理之间的联系，更应当看到知识管理对信息管理及其所属学科情报学的启示作用。②一方面，知识管理产生于知识经济这一大背景下。另一方面，知识管理是知识经济发展的重要动力与核心。知识经济的发展依赖于对知识的有效管理。③知识产权是知识管理的重要内容。应注重知识管理中的柔性管理、个性化管理，并结合一定的激励机制，既尊重个人的知识产权，又达到知识共享的目的。④知识管理的最终目标就是知识创新。知识创新活动是一项庞大而复杂的系统工程，它不仅需要科学研究部门从事知识的生产，而且需要有专门的机构和人员从事知识信息的收集、加工、整序和传播，以促进其应用，这就是知识管理工作。在知识创新系统中，知识管理起着重要作用。⑤知识管理只有实现才能充分发挥其在社会、生产中的巨大作用。在建立国家创新体系、建立企业知识库、完善激励机制、健全知识产权制度和营造一种知识共享氛围的基础上，在信息技术的帮助下，知识管理才能最终实现。 3、知识管理与情报学的相互关系知识管理与情报学之间存在着必然的联系。在概念、起源、要素与目标及策略上都有着共性。在功能上和整体上更有着相互补充、相互促进的关系。①情报学的发展经历了从军事情报学、文献情报学、科技情报学、竞争情报学到社会情报学的发展历程。②在知识经济条件下，世界经济一体化，使得各国、各企业之间的竞争日趋激烈。激烈的市场竞争也迫使企业需要及时掌握更多的工商信息及竞争情报，这样就促进了对科技发展动向信息和情报需求的增长，为情报学的发展提供了重要契机。在网络环境下，强烈的信息氛围给情报学营造了一个良好的社会发展空间；信息技术的进步为情报学的发展提供了有利的工具；信息化建设给情报学提供了丰富的研究内容。我们应该把握住机遇，使情报学焕发新生。③在情报学发展过程中，我们仍面临很多问题与挑战。挖掘情报学与知识管理的相互关系，才能确定情报学的未来发展趋向——走知识化道路。知识管理的发展有赖于知识的创造、加工、传播和应用，那么专门以情报信息的生产、搜集、组织、传递、开发和利用作为自己研究对象的情报学便在知识管理的发展中占有非常显著的地位；在知识经济条件下，知识管理对情报学的发展也起到了推动和促进作用，对情报学提出了更高的要求。④情报学研究重心转移向知识管理，同时又处于知识经济、网络环境下，情报学必然需要进行一定的变革，包括构成要素的变革，结构的变革和功能的变革。 4、知识管理与情报学的人才培养面对21世纪知识经济的迅猛发展，面对情报学人才流失的现状，面对情报学未来发展的知识管理取向，要使情报学重新焕发生机活力，要使情报学与时代特征相结合，其出发点、根本点就是人才培养。但我们应该注意到，我国情报教育目前面临两个主要问题：社会人才需求的市场选择与教学单位计划办学之间的矛盾及书本理论与社会实践的相互脱节。这就要求我们改革现行的图情教育体制及人才培养模式，使之尽快适应我国经济建设的需要。 5、结束语本文的写作目的有二：让读者了解新兴学科——知识管理；让读者清楚情报学的现状及其未来的发展方向，研究重心。这使我们看到了情报学的未来之路。当我们走上这条路时，我们必须面对这样一些问题，等待着我们进行后续研究与探讨。①组织知识的新原理、新途径和新方法。②情报、知识、信息的经济价值测度。③从认知科学、心理学和生理学的角度探索知识吸收的机制。④加大情报学的技术含量。总之，知识管理是一门仍须探讨的新兴学科。情报学在知识经济、网络环境下将会有更大的发展。清楚地认识到二者之间的相互促进、相互补充的关系是极为重要的。愿我们共同努力，等待迎接知识世界的挑战。