本文在国内对外汉语教材及课外读物易读性研究的基础上,针对2014年出版的视听说教材《非诚勿扰一—高级汉语视听说教程》的语料难度进行分析。近年来,视听说教学因其直接的教学方式、真实的语言环境以及较强的实用性和欣赏性等优势而越来越受欢迎。教材作为教学的主要载体,其重要性不言而喻。纵观之前出版的对外汉语视听说教材,大多取材于以现实生活为素材的电影或电视剧。而《非诚勿扰—高级汉语视听说教程》作为第一本由综艺节目改编的视听说教材,其难度是否适合针对高级汉语学习者进行教学仍有待考证。本文试图从以下几个方面对《非诚勿扰——高级汉语视听说教程》的语料难度进行研究：一、《非诚勿扰——高级汉语视听说教程》的难度水平如何。二、以《非诚勿扰——高级汉语视听说教程》为研究对象讨论除了平均句长、平均非常用词、平均生词量、平均语法项目、平均语速这五个因素,是否还有其他因素会对语料难度产生影响。笔者从《非诚勿扰——高级汉语视听说教程》上、下册的16篇课文中选取了64个百字段落对该教材的文本语料和视频语料进行分析,依据张璐、彭艳丽(2013)提出的视听说教材的“五要素难度定量分析法”,加入了语言的规范化、情景因素、文化因素等其他可能影响视听说教材难度的因素。经统计分析后得出：一、《非诚勿扰——高级汉语视听说教程》难度系数为39.29,适合教授己掌握3500词左右的高级汉语学习者,符合教材“高级汉语视听说教程”这一设定。二、教材内部各课的难度波动较大。三、教材非常用词数、生词量及语言点数较合理,但句长偏长,语速偏快。四、除平均句长、平均非常用词、平均生词量、平均语法项目、平均语速等因素外,教材中的文化因素、网络语言的运用以及视频语料中语言的规范化、有无情景等因素也会对语料难度产生影响。五、与其他由电影或电视剧改编的视听说教材相比,由综艺节目改编的《非诚勿扰——高级汉语视听说教程》因其未经排练预设而具有更强的真实性。希望本文对《非诚勿扰——高级汉语视听说教程》的语料难度研究能给教材使用者提供参考。