我国有56个民族,其中少数民族的人口数量约占8%。各少数民族拥有独特的民族特点与文化背景,是中华文明的重要组成部分。虽然从人口比例而言,少数民族读者在我国总人口中所占比例很小,但从少数民族读者总量而言,已经超过了1亿,数量非常可观。公共图书馆作为重要的社会公共文化机构,在少数民族文化的保护与传承中扮演着极其重要的角色。但是,从少数民族自治地区公共图书馆的工作实践来看,少数民族特色服务已难以满足越发多元化的少数民族读者需求。鉴于此,本研究将基于少数民族特色服务的文献调研,结合《IFLA图书馆多元文化服务指南》的理论框架,通过网站调查与延边图书馆的案例分析,对目前少数民族自治地区公共图书馆特色服务开展状况进行调研与分析。在此基础上,针对少数民族特色资源建设、少数民族特色服务工作、少数民族特色文化推广以及由网站调查与延边图书馆案例综合分析后新发现的图书馆管理四个模块,提出完善建议与对策。本研究由五个章节构成。第一章对研究背景、研究目的、研究意义、研究问题及步骤、研究方法与创新点等进行了介绍。第二章对少数民族文化以及图书馆特色资源建设与服务的原则、研究对象重要性等进行了论述。第三章是对少数民族自治地区公共图书馆特色资源与服务开展现状的总体情况调查,以网站调查辅以电话访谈的方式进行了数据的收集,发现了其中的问题与不足。第四章在第三章调查样本中选取了其中特色资源与服务建设成果最突出的延边图书馆为案例分析对象,对其朝鲜文资源建设、朝鲜族特色服务以及对朝鲜族文化的宣传、推广以及图书馆管理进行调研与分析,进一步验证了第三章所发现的问题与不足。第五章针对第三章与第四章中发现的少数民族特色资源建设与服务开展过程中的问题与不足提出了总的完善对策。第六章对本研究的内容与本研究本身存在的不足进行了总结。