进入信息时代以来,互联网影响着社会生产生活的各个方面,互联网逐渐成为主流的沟通方式,对劳动者就业和生活的影响越来越广泛。互联网信息技术对社会发展带来新的机遇和挑战,以互联网信息平台为依托的数字经济,在社会经济发展中占据重要位置,为经济发展提供新的动力和契机,极大地改变了人们的生产、生活和就业方式等。随着我国互联网普及率不断提高,互联网逐渐融入到人们的生活和工作中,传统的互联网接入鸿沟逐渐缩小,由此,互联网接入鸿沟带来的冲击和影响逐渐减弱,向互联网技能鸿沟转化。现如今,就业形势已经不同往日,互联网信息技术为劳动者提供了更广阔的平台,也对劳动者技能提出了更高的要求。因此,在逐渐完善的互联网环境下,提升劳动者的互联网使用技能,使其更好的融入新的就业环境,有效利用互联网优势和便利条件,提升劳动收入,是改善就业、提升人民幸福感与获得感的重要途径和有效方法。本文以马克思主义政治经济学、人力资本理论、社会资本理论等理论为基础,从互联网使用技能的角度出发,分析互联网使用对劳动收入的直接、间接影响机制。一方面,互联网使用能够通过信息搜寻效应、岗位匹配效应等对劳动收入产生直接影响。互联网信息高效便捷,在就业过程中能够提供便利有效的信息,为劳动者和雇主等多方主体传递信息,降低沟通成本;同时带动着以互联网信息为基础的其他行业的发展,为更多新经济形态提供平台,为更多人提供合适的工作岗位。另一方面,互联网使用可以通过人力资本、社会资本等对劳动收入产生间接影响。通过正规教育积累人力资本,使劳动者在自身成长和健康发展过程中获取更好的教育资源,利用互联网信息低成本等优势,能够推动就业群体更加熟练掌握互联网使用技能,推动职业素养与职业认知的深化,缩小城乡差距和互联网使用数字鸿沟等,从而对劳动收入产生积极作用;同时,互联网平台能够缩小社会中各个相关联个体的空间距离,既能够促进社会网络资源共享,还能打破迁移距离的制约,有利于社会资本的积累,在就业和竞争中占据主动优势,增加劳动收入。在相关理论分析的基础上,本文选用2018年中国家庭追踪调查数据,使用倾向得分匹配（PSM）、中介效应、有调节的中介效应等方法,探究互联网使用对劳动收入的影响机制。研究发现:（1）互联网使用会影响劳动者在就业过程中的决策等,使用互联网可以提高劳动收入,排除选择偏误和内生性问题后,结论仍然成立。（2）以人力资本、社会资本作为中介变量,纳入中介效应模型,结果显示人力资本、社会资本两条途径均能够发挥中介作用,提高劳动收入。（3）在分析互联网使用途径对劳动收入的影响中,当互联网用于学习、工作、社交活动等途径时,对劳动收入的影响比较显著,其中将互联网用于工作这一途径对提升劳动收入的作用最明显,能带来较高的额外收入。（4）基于有调节的中介效应分析,父母是否受过高中教育,对互联网使用通过人力资本或社会资本提升劳动收入这一路径有调节作用。在人力资本作为中介发挥作用时,父母教育主要影响前半部分路径,即主要影响互联网使用对人力资本积累产生作用这一路径;在社会资本作为中介发挥作用时,父母教育主要影响后半部分路径,即主要影响社会资本对劳动收入产生作用这一路径。基于以上分析,本文从互联网建设和使用、提升劳动者技能等方面提出政策建议。如持续扩大互联网覆盖范围,促进互联网资源有效配置和利用,切实提升互联网使用技能培训的针对性,有效保障劳动者权益,有效拓宽互联网技能转化路径等。