获得性中枢神经系统损伤患儿骨密度影响因素分析

来源 :重庆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenshicai2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:随着神经科学和临床医学的发展,越来越多的中枢神经系统损伤的患儿得以存活,但他们往往遗留各种功能障碍,如意识障碍、呼吸功能障碍、吞咽功能障碍、膀胱尿道功能障碍、肌骨功能障碍等,疾病后期需花费较长时间进行系统性的康复。研究发现,中枢神经损伤患儿易合并骨量降低,甚至骨质疏松、病理性骨折等骨骼健康问题,为疾病康复带来阻碍。而儿童中枢神经系统损伤又以获得性病因为主,因此本研究通过对本院近6年来于康复科住院的获得性中枢神经系统损伤患儿的临床资料进行回顾性分析,探究其发生骨密度降低的危险因素,从而为临床预防及早期发现该类患儿并予以早期干预提供线索。方法:回顾性分析2015年1月至2021年5月期间于重庆医科大学附属儿童医院康复科住院治疗的199例获得性中枢神经系统损伤患儿的临床资料,所有患儿住院期间均完善了腰椎骨密度检查,根据检测结果将其分为骨量正常组(Z值≥-1)与骨量降低(Z值<-1)组。比较两组出生体重,孕周,生产方式,居住地,性别,年龄,体重,病程,血钙,血磷,血清碱性磷酸酶,血白蛋白,康复治疗开始时间,卧床时间,喂养方式,是否有意识障碍,重症监护病房住院史,骨折病史,有无使用糖皮质激素、抗癫痫药物、钙剂等临床资料有无差异,再以是否患有骨密度降低作为因变量,以单因素分析中有统计学意义的项目为自变量进行二元logistic回归分析,从而得出获得性中枢神经系统损伤患儿骨密度降低的影响因素。结果:本研究纳入199例获得性中枢神经系统损伤患儿中,年龄、体重、康复治疗开始时间、喂养方式在骨量正常组与骨量降低组中存在有差异,且差异有统计学意义(P<0.05)。小年龄(<3岁)(OR=9.433,95%CI:2.585~34.423)、低体重(OR=4.005,95%CI:1.518~10.564)、鼻饲喂养(OR=2.230,95%CI:1.078~4.611)是获得性中枢神经系统损伤患儿发生骨量降低的危险因素(P<0.05)。结论:获得性中枢神经系统损伤患儿骨量降低发生率高,应在病情允许情况下尽早完善骨密度检查;其骨密度下降是多因素共同作用的结果,小年龄(<3岁)、低体重、鼻饲喂养是获得性中枢神经系统损伤患儿发生骨量降低的危险因素。
其他文献
目的分析和了解EV71疫苗在重庆上市前后手足口病(Hand,foot,and mouth disease,HFMD)的流行病学、病原学特征的变迁。方法收集重庆医科大学附属儿童医院2014年-2019年HFMD就诊病例97145例的基本信息以及符合纳入标准的住院病例4876例的病原学情况,使用描述性流行病学方法对HFMD的流行病学及病原学特征进行统计分析。结果1.EV71疫苗在重庆上市前三年(201
学位
数字化转型浪潮中,职业教育的创新发展面临着新的机遇和挑战。通过校企双方的合作,共同进行数字化转型,可实现共生发展。在产教融合共同体建设中,职业院校和企业需要找到共同的利益点,并且为之付出努力。
期刊
目的:总结弥漫性肺泡出血综合征患儿临床特征及分析其预后情况。方法:回顾性分析初次诊断为弥漫性肺泡出血综合征患儿,总结其临床特征,收集随访信息,分析弥漫性肺泡出血综合征患儿预后情况。结果:本研究回顾了2008年1月-2014年1月于重庆医科大学附属儿童医院首次就诊的诊断为弥漫性肺泡出血综合征患儿,总结其临床特征,并以电话及调取住院就诊资料的方式进行随访。本研究共搜集到82例患儿,患儿主要表现为面色苍
学位
目的:探讨儿童腺病毒肺炎发生不良预后,包括发生ARDS、死亡以及远期出现PIBO事件的危险因素,为临床早期干预提供参考依据,以期改善预后。方法:回顾性分析330例重庆医科大学附属儿童医院住院诊断腺病毒肺炎合并呼吸衰竭患儿的临床资料,以是否并发ARDS、死亡及并发PIBO为结局事件分别将其分为两组,采用x~2检验或Fisher确切概率法检验、T检验或Mann-Whitney U秩和检验进行组间差异比
学位
目的:总结神经退行性变伴脑铁沉积症(Neurodegeneration with brain iron accumulation,NBIA)儿童的临床表现、影像学特征及遗传学特点,为临床早期诊治、改善预后提供参考。方法:收集2014年11月至2022年2月于重庆医科大学附属儿童医院诊治的NBIA患儿临床资料,用全外显子测序技术和Panel-NGS测序技术对患儿及其父母进行基因测序,使用Mutati
学位
<正>【本刊讯】5月18日,云南省有色冶金、矿产资源产教融合共同体在昆明冶金高等专科学校安宁校区正式成立。云南省有色冶金、矿产资源产教融合共同体由云南省教育厅指导,昆明冶金高等专科学校牵头组建。目前已有9所院校、5所科研机构和33家企业作为成员单位加入。
期刊
职业教育影响企业创新、经济发展等,但职业教育与产业结构对接度不高,缺乏协同育人的长效机制,产教融合培养体系不健全等,未来各方应树立命运共同体思维,深化产教资源融合;打造“政校行企园”空间联动平台,创建产教融合的协调组织;深化校企双元育人理念,构建“8321”人才培养体系。由此,各方基于共同体新形式的协同育人,充分发挥各方自主性和积极性,深化职业教育跨界合作融合,实现教育资源共享和助力安徽经济高质量
期刊
报纸
构建产教融合共同体是推动高等职业教育高质量发展的必由之路。针对职业教育产教融合存在的“价值差异突显、主体权责不清、利益分配错位、人才供需矛盾”等问题,提出构建基于“价值共识、责任共担、利益共享、人才共育”的战略共同体、责任共同体、利益共同体、育人共同体的路径选择。政行企校联合打造产教融合共同体,有效推动教育链、人才链与产业链、创新链四链融通,促进产教要素全方位融合,实现产教多元主体多方共赢。
期刊
当前现代学徒制校企“双元育人”培养模式取得了重要的阶段性成果和经验。针对以往现代学徒制下校企“双元育人”存在的一些有待解决和完善的问题,综合分析风电系统运行与维护专业校企“双元育人”现状、问题、成因及相关政策,提出针对性的策略,进而提出校企“双元育人”的共同体培养模式。
期刊