近几年来随着互联网的发展,网络流行语也随之迅速发展起来,网络流行语以其独特的结构方式、幽默的语言风格深受广大年轻人群的喜爱。网络流行语反映了中国社会的各个方面,它们都来源于各类社会热点事件、各种民生、经济等问题。透过网络流行语可以看到中国时下的流行文化,了解中国的社会状况,是当今中国群众文化的一面镜子。语言是文化的承载者,语言是对文化最直观的反映,它是让留学生更好地了解中国的流行文化,融入中国社会的重要途径之一。本文从网络流行语产生的背景、原因、特点等方面分析了网络流行语教学的重要性。通过问卷的形式调查了留学生习得网络流行语的情况,并得出留学生在习得方面存在的问题,为之后的教学设计提供了依据。网络流行语是中国最鲜活的语料,留学生在中国学习工作期间会接触到网络流行语这一文化现象,网络流行语是由普通话演变过来的,它的演变过程符合一定语言认知规律,因此本文从认知教学法的相关理论来讲述网络流行语的教学,并根据它的相关教学原则做了有关网络流行语的教学设计,从网络流行语教学的课堂教学、实际操练方面对网络流行语在对外汉语教学中的运用做了探讨,期望能对网络流行语的教学起到帮助作用,使留学生更好地更全面地学习汉语。