语气词是对外汉语教学的重点也是难点之一，作为现代汉语中独特的表达情感的工具之一，是留学生必须掌握的汉语语言项目。但是，语气词的教学环节至今仍然比较薄弱，需要更加深入的研究和探索。本文选取“啊”、“吧”、“的”、“了”、“吗”、“呢”六个典型语气词作为研究的本体对象，通过对“HSK动态作文语料库”中11个国家和地区的学习者的相关语料进行筛选、统计和分析，结合第二语言习得的理论，进行研究并提出了相关习得、教学的意见和建议。本文共分为五个部分：第一部分：绪论。说明了本文选题的原因、意义、研究的范围、方法和理论基础。针对以往研究中由于自主编写调查问卷导致信度和效度不高的问题，本文提出基于“HSK动态作文语料库”为基础进行留学生典型语气词偏误情况调查和研究。第二部分：综述。总结我国语气词本体研究和对外汉语语气词教学研究的成果。介绍了我国现阶段语气词研究的现状及问题。第三部分：分别从意义、用法和语用功能角度对六个典型现代汉语语气词进行梳理和归纳。第四部分：语料库分析、统计、研究。对11个国家的汉语学习者典型语气词使用和偏误情况进行统计和分析，对遗漏、误加、误用等不同偏误类型进行分类和总结，找出偏误产生的具体原因。第五部分：习得与教学意见和建议。结合上文中的结论，提出具体的学习和教学的观点，帮助学习者和教师找到适宜的语气词习得、教学策略，如创设情景法、练习多样化等。