本文以新汉语水平考试HSK1~3级语法大纲为参照,对十五套新HSK1~3级真题试卷中的各项语法项目进行了调查分析,主要考察其数量、分布情况、出现频率等方面,希望从统计结果中客观地分析出试卷中对语法项目的设置是否遵循了大纲的要求,以及与大纲要求的具体区别,从而为新HSK试题在语法项目方面的设置提供一些参考建议,同时也为对外汉语教师提供一些教学参考。论文的第一部分为绪论,主要介绍本论文的研究对象、选题背景和意义,以及总结归纳国内外对新汉语水平考试(HSK)的研究现状与成果。此外,进一步介绍本论文的研究思路及所采用的理论方法。论文第二部分主要对新HSK大纲中语法项目进行整理和标注,首先从整体上介绍新HSK大纲。其次逐级整理新HSK1~3级语法大纲中的语法项目,并根据其特点对其标注和统计,便于为真题语法项目的考察提供参照。论文的第三部分从语法项目的数量、分布、频度等方面对新HSK1~3级真题中的语法项目进行调查与分析。论文的第四部分为本文的结语,对全文进行总结,提出对新HSK语法设置的一些启示,包括对语法大纲的修订、对新HSK命题的建议等,并交代本研究的局限和未来需要进一步深入探讨的内容。