七氟醚对老龄大鼠海马Tau蛋白磷酸化的影响

来源 :南昌大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Leechen17008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究七氟醚对老龄大鼠海马组织Tau蛋白的磷酸化及认知功能的影响。  方法:40只20月龄的老龄SD大鼠,随机分为:七氟醚Ⅰ组(SⅠa组和SⅠb组,n=8)、七氟醚Ⅱ组(SⅡa组和SⅡb组,n=8)和对照组(C组,n=8)。七氟醚Ⅰ组用2.4%七醚麻醉2h,七氟醚Ⅱ组用3.6%七氟醚麻醉2h,C组暴露于纯氧中2 h。于麻醉前及麻醉后2h(SⅠa组,SⅡa组和C组),12h(SⅠb组和SⅡb组)用Morris水迷宫测试大鼠的认知功能,而后取海马脑组织,HE染色后观察海马神经元细胞形态变化。放免法测定脑组织内的GSK-3β和PKA激酶的浓度,免疫印记法测定海马区Tau蛋白的磷酸化水平。  结果:与C组和麻醉前比较,麻醉后七氟醚Ⅰ组和七氟醚Ⅱ组的潜伏期均明显延长,HE染色可见对照组大鼠的海马神经元是呈非常规整的形状,其细胞核的染色质也是非常均匀的,每个细胞之间的间隔状态合理,只是存在非常少量的锥体细胞的形态是有褶皱的形态,吸入七氟醚后SⅠa组、SⅠb组及SⅡa组和SⅡb组神经元变性比对照组严重组织间隙水肿,可见显著肿胀和变圆的神经细胞和胶质细胞,细胞与微血管间隙增宽;GSK-3β和PKA激酶水平均上升,海马区Tau-pSer396,Tau-pSer262表达增高,免疫印迹条带的相对光密度显著升高(P<0.05);与麻醉后2h(SⅠa组和SⅡa)比较,12h(SⅠb组和SⅡb组)的潜伏期均明显延长,GSK-3β和PKA激酶水平均上升,海马区Tau-pSer396,Tau-pSer262表达增高,免疫印迹条带的相对光密度显著升高(P<0.05);与七氟醚Ⅰ组(SⅠa组和SⅠb组)比较,七氟醚Ⅱ组(SⅡa组和SⅡb组)的的潜伏期均明显延长,GSK-3β和PKA激酶水平均上升,海马区Tau-pSer396,Tau-pSer262表达增高,免疫印迹条带的相对光密度显著升高(P<0.05)。  结论:七氟醚可激活GSK-3β和PKA激酶,使老龄大鼠Tau蛋白产生过度的磷酸化,对其对认知功能发生一定的影响。
其他文献
显示技术DLP技术解析度真正1024*768 XGA(无压缩)数据兼容模式XGA,SVGA,VGA 及苹果系列视频兼容模式 NTSC, NTSC 4.43, PAL及 SECAM萤幕长宽比4∶3对比度400∶1(标准)色彩16.7百万光亮度 850 ANSI流明投 Display Technology DLP Technology Resolut
摘要:随着信息的不断涌入和快速发展,计算机成为教育教学重要辅助工具。在信息化普及的同时,中等职业学校的计算机教育也迎来了新的发展机遇和挑战。在中等职业学校里计算机教育不仅要顺应时代的发展,而且要适应信息化的高速发展。这是一个困难而漫长的过程。在这个过程中,中等职业学校的计算机教育工作者需要彻底思考,了解他们如何才能够在教育盛行的时代,逐步使计算机教育跟上时代步伐。本文阐述了中等职业计算机教育存在的
今 年的夏天似乎比往年来得 早,刚过完“五一”,酷热之气,即浪袭而来,好在西部大开发的新闻宣传却似阵阵清风拂面,让人赏心悦目。看罢5月9日《陕西日报》头版头条消息,真如一杯清例的
等量氮肥分次施用比例不同,对精播栽培啤酒大麦群、个体生产力诸要素表现所起的作用效果也各异;15kg/亩氮量通过增加施用次数、适当降低基施比例、提高追施比例、增加生育中后期
摘要:在中职《机械基础》教学中巧妙运用信息技术,创造轻松、探究、合作的课堂教学环境,为学生的创新学习、主动学习、自主学习提供更宽广、更和谐、更民主的学习平台,充分利用现代媒体促进功能,增强教学直观效果,激发学生学习兴趣,挖掘学生的学习潜力,提升教学成效。教学中以教师为主导,学生为主体,关注学生获取新识、探究新知、运用新知的能力,全面提高学生的职业素养,为社会培养具有创新精神的高素质技术应用型人才。
调强放射治疗因为能够在给予肿瘤靶区高剂量的同时,减少肿瘤周围重要脏器或组织的剂量,而广泛地应用于各种肿瘤的放射治疗中。目前国内的调强放疗多采用“step and shoot”技术
目的:观察羊膜移植联合丝裂霉素C对眼表物理或化学伤后角膜缘干细胞缺乏导致的假性胬肉和(或)睑球粘连的治疗效果以及手术前后眼表形态的改变。方法:本文选取从2011年2月1日
摘要:新课改和新高考政策当前已在我国深入开来,核心素养的培养也成为教学中非常重要的一部分。高中政治作为高中课程中十分重要的一门课程,也承担着培养学生核心素养的重要责任。而且政治课程内容有一些和核心素养很切合,因此将高中政治课堂教学和学生核心素养培养结合起来,可能会产生不错的化学反应,本文将对此展开分析。  关键词:高中;政治课堂;核心素养;培养  一、 引言  近年来我国高中政治课堂教学发生了一定
摘要:在初中语文教学中,教师要巧妙地融入信息技术,促使学生的写作能力有所提高。利用投影的方式能更清晰地展示学生作文的问题所在;通过链接热点的方式能让学生搜集更多的写作素材;通过微博能鼓励学生大胆地写出自己的真实感受。这些方式都能利用信息技术辅助写作教学,提高教学的有效性。  关键词:信息技术;写作教学;初中语文  随着信息技术的不断发展,不少教师都开始将信息技术融入语文教学中,试图用来提高语文教学
摘要:随着我国整体经济的不断发展,国家对于教育事业的重视程度逐渐地提高。教育部门是向国家输送人才的重要基地,因此,需要加强相关教育学校的教学水平与教学的设备,逐渐提高学生的综合水平。在高中政治的教学中,不仅包括了课堂上的教学还需要培养学生的全面综合素质,还要保证学生政治信仰、道德品质与创新能力的培养。本文主要针对我国的高中政治教育工作进行了全面的分析,其中对目前高中教育中的一些问题也提出了重要的解