表达型文本的翻译在还原作者态度、情感和判断等方面发挥着重要作用。国内外翻译界已有不少根据纽马克文本类型进行翻译的研究,但这些研究大多集中在文本类型分类的科学性和适用性等宏观问题探讨上,对表达型文本的关注仍相对不足,尤其在表达型文本的文学性,评估作者态度以及与读者的信息交流上。为了解决以作者为中心的表达型文本的情感表达和输出,实现还原作者情感态度和读者信息接收的双向交流,有必要对其展开进一步探究。评价理论作为系统功能语言学的延伸,多用于探讨语篇中的人际意义,几乎很少涉及具体文本的翻译,尤其是表达型文本的翻译。而评价理论旨在通过语篇分析作者的主观态度情感,实现其话语中的人际意义,这对于再现以作者情感表达为核心的表达型文本来说具有启发意义。同时,评价理论重视作者的情感表达及其人际意义,这与表达型文本遵循“作者第一”的原则不谋而合。鉴于此,本论文以评价理论为指导,以Pandora’s Jar:Women in the Greek Myths 一书第一章英译汉实践为例,探讨在表达型文本翻译中如何评估和再现作者的情感态度和与读者的信息交流。本文通过对原文进行分析后发现,该文本具有鲜明的文学性,具体体现在大量使用专有名词、典故和描述性词汇;同时,作者力图用其专业知识如拉丁语和希腊语以及中西方读者熟悉的经典故事来佐证其说法和观点,使该文本具有很强的说服力和可读性。针对原文的这些典型特征,本文在评价理论的指导下从再现态度、介入和级差元素入手分别提出可行的翻译方法;对于原文的描述性形容词、副词以及动词的翻译,本论文通过语义翻译和交际翻译策略实现还原作者的真实想法以及让读者理解作者的态度;翻译专有名词、拉丁语和希腊语时,为了保持原意和读者充分接受,译者采用零翻译、音译以及增译等方法来最大程度再现作者的介入元素所起到的表达沟通以及信息传递的作用;在翻译典故短语及经典故事段落时,同样把作者的文本内容以及其人际意义作为重要考虑因素,同样通过语义及交际翻译策略,再现作者通过评估鉴别原文内容,表达其观点的级差元素。本文以评价理论视角作为切入点,分析表达型文本的典型特征并探讨切实可行的翻译策略和方法,以更好地再现原文的文学性和可读性,希望可以吸引更多人对表达型文本翻译的兴趣,并对未来表达型文本的翻译以及其所体现的人际意义提供新的思路。