【摘 要】
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本文通过比较研究法从框架结构、题型结构、知识结构以及难度变化这四个角度分析了近十年兰州市中考数学试卷,得出了近十年兰州市中考数学试卷的命题趋势特征。在此基础上,对兰州市中考数学试卷命题改革趋势和2022年兰州市中考数学试卷命题趋势做出了预测,并对命题者、教师和学生提出了一些合理的建议。通过对考试形式、考试总分、考试时间以及试卷说明进行比较发现,试卷在框架结构上注重稳中求变;对选择、填空、解答题的数
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本文通过比较研究法从框架结构、题型结构、知识结构以及难度变化这四个角度分析了近十年兰州市中考数学试卷,得出了近十年兰州市中考数学试卷的命题趋势特征。在此基础上,对兰州市中考数学试卷命题改革趋势和2022年兰州市中考数学试卷命题趋势做出了预测,并对命题者、教师和学生提出了一些合理的建议。通过对考试形式、考试总分、考试时间以及试卷说明进行比较发现,试卷在框架结构上注重稳中求变;对选择、填空、解答题的数量和比重以及分值进行比较发现,试卷在题型结构上注重稳定性与选拔性;对知识点总量、各知识单元下知识点总量以及覆盖比例等比较后发现,试卷在知识结构上逐渐关注试题综合性与创新性;对不同题型和整卷的难度比较中发现,试卷难度存在相对稳定的层次性,各难度因素上稳步向高层次水平过渡。基于上述研究结果,本文对今后命题改革趋势做出预测:注重对“四基”、数学知识解决实际问题能力、建模思想解决问题能力、阅读理解能力、数学学习能力的考查;注重数学学科育人价值。对2022年兰州市中考数学试卷命题趋势做出预测:框架题型结构保持不变,四大知识模块中各个知识单元考查内容略有变化。在此基础上,并对命题者、教师、学生提出建议:命题者应基于课标、合理分配知识点,注重试题的选拔功能,关注社会热点、重视数学应用,均衡能力结构、体现核心素养的考查;教师应注重基础知识的教学,注重数学文化的渗透,注重阅读材料的教学,加强数学能力培养的教学;学生应回归课本、注重基础,注重方法,领悟思想,关注热点,加大探究力度,学会反思,提升数学能力,强化解题的规范性训练。
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