自我增强描述一种过度积极的自我知觉,对于它的具体概念及测量,研究者并未达成共识,社会比较取向和自我洞察取向对自我增强的测量都混淆了与自我增强偏差无关的成分,而新的研究取向——人际取向从全面的人际知觉中得到更为精确的自我增强偏差。内群体偏向描述一种对自己所属群体的积极偏向。以往研究发现,自尊是自我增强和内群体偏向共同的作用机制,而特质的属性,如模糊性和重要性会对自我增强产生影响,它们对内群体偏向的影响还未确定。国外关于自我增强和内群体偏向的研究相当多,而国内对二者结合进行探讨的研究还较缺乏。本研究采用人际取向,考察自尊在不同的特质类型上对自我增强和内群体偏向的影响。 本研究将内群体锁定为大学生中的“好朋友圈子”,运用问卷调查法,整个研究过程分为四个阶段。第一阶段,收集整理描述大学生的积极的和消极的特质形容词,并从中选出模糊的和明确的词,共12个;第二阶段,随机抽取被试,对12个词的积极程度和模糊程度进行评定;第三阶段,根据评定结果编制最终问卷;第四阶段,通过公开招募与现场邀请的方式招募“好朋友圈子”作为被试,随后正式施测;第五阶段,根据原始数据计算自我增强偏差并进行数据的分析。本研究得到的主要结论有: (1) 在中国的文化背景下,在好朋友圈子内,高自尊的个体在模糊积极和模糊消极的特质上(相对于明确特质)表现出了更高的自我增强水平;群际知觉中,在模糊的特质上(相对于明确特质)也体现出更高的内群体偏向水平。 (2) 低自尊的个体模糊积极的特质上(相对于明确积极),表现出更高的自我增强水平,而在消极的特质上,模糊的特质和明确的特质差异并不显著。但是,在评价圈内好友时,与高自尊者相比,中自尊水平被试也利用了特质的模糊性来夸大内群体偏向,低自尊被试在模糊和明确特质上的内群体偏向没有差异。 (3) 无论是积极还是消极特质,在重要特质上(相对于次要特质),高自