关于“理想”口译员的讨论由来已久。尽管许多口译培训师都承认,性格特征对成功地完成口译学习和的职业生涯起着重要作用,但我国还没有高校在口译员的学能测试中采用标准化的心理测量。同时,不同性别之间因社会因素对二语习得的信心也呈现统计学上的显著差异。为探究性别与口译自我效能感,本研究引入性别角色概念。性别角色是指一个人关于性别的固有偏见。而自我效能感指个体对完成特定目标所持有的信心,并且能预测未来行为。口译活动通常是高度紧张的,口译员应表现出灵活性和抗压性。从理论上讲,性别角色能预测人格特征,因此对口译领域性别角色认同的研究有助于为口译员筛选提供指导。性别角色认同和自我效能感都是重要的心理学概念,大量研究表明这两个概念之间存在正相关关系。本研究探讨了个体性别角色认同与交替传译自我效能感之间的关系,并发现性别角色认同与交替传译自我效能感之间在统计学上呈显著相关,男性特征是交替传译自我效能感最强的预测因子。这一发现与之前关于两者之间的研究的发现一致。此外,定性访谈显示焦虑水平和问题解决思维可能是性别角色认同与自我效能解释之间的中间变量。本篇文章对未来口译学员心理测量方面的研究提出建议。