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Bcl-2蛋白、增殖细胞核抗原在儿童神经胶质瘤中的表达及其意义
【机 构】
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四川大学华西医学中心
【出 处】
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华西医科大学 四川大学华西医学中心 四川大学
【发表日期】
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1997年期
其他文献
摘 要教师在课堂教学环节中要用好互动教学模式，在教学互动方法和互动内容进行探究和创新，通过多样的教学方法和教学活动，有效地开展英语互动教学，把这种教学模式落到实处，从而从根本上提高高中英语教学效率。 关键词转变观念；深入解读；创新评价 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）27-0074-01 教师在课堂教学环节中要用好互动教学模式，课堂上小组合作学习的效
摘 要习题讲评课是英语教学中的一个重要课型，它是师生教与学双方“反馈—矫正”的过程。通过习题讲评，可以帮助学生查漏补缺，提高其学习能力和学习效率。笔者认为把应把课堂留给学生，充分发挥学生的主观能动性。 关键词习题讲评；培养能力；引导；反思 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）27-0076-01 习题讲评课是师生教与学双方“反馈——矫正”的过程。通过习题
缺血性脑梗死的发病率逐年增高，而降纤、溶栓、抗凝等方法不能有效修复缺血后的神经功能损伤，因此，干细胞治疗脑缺血性疾病促进神经功能恢复逐渐引起关注。骨髓基质细胞(Bone ma
摘 要在新的课程改革背景下，教育教学理念有了新的革命性的变革，提高高中历史课堂教学有效性已成为一种教学趋势，这对于广大历史教师而言，既是一次机遇，更是一次挑战。在当今社会，我们的教育对象在思维习惯、知识结构、群体心理特征等各个方面也发生了很大的变化……这就要求我们高中历史教师要应课改的要求与学生群体的变化，充分利用教育教学资源探索和凝练新的历史课堂教学模式。 关键词高中历史；课堂；教学有效性
摘 要小学美术课堂教学实践中，如何进行有效的教学导入，激发学生学习欲望？本文以教学实践为基础，从培养和激发学生内在的兴趣入手，采取多种具有启发性、趣味性、针对性的方法和技巧进行美术教学导入，激发学生学习兴趣，促进美术教学效果提升。 关键词小学；美术教学；导入技巧 中图分类号：G628文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）27-0075-01 好的导入，犹如电视剧的开头，犹如乐
摘 要要想提高小学英语教学效率，就应创设良好的学习情境，激发小学生的学习热情，增强学习的原动力以及学习的主动性和目的性，让学生乐学，让英语课堂充满活力，才能实现教学中师生共同参与并和谐发展的目标。 关键词小学英语；课堂教学；教学情境 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）27-0078-01 小学英语主要是培养学生学习英语兴趣和养成良好的英语学习习惯。在教
摘 要作为一门分析人地关系的课程，地理学科涉及人文、自然等多种领域。纵观近些年的高考趋势，人文地理部分的侧重点在于理论与方法的应用，同时对区域的发展模式展开评价与反思；而自然地理的侧重点在于考察学生掌握规律和原理的情况，同时与实际联系解决问题。归根结底，就是对人地关系的研究。所以，在高中地理课堂教学中，培养学生良好的人地协调观、地理思维以及广泛的知识面等显得非常重要。想要有效提升课堂教学实效性，并
摘 要创新是一切的基础，创新也是进步的前提，无论何种事物、何种行业，如果想要得到根本上的发展进步，就必须要具有创新能力，高中数学也是如此，创新能力是高中数学教学中的重点培养能力。本文提出提高学生创新能力的具体方法，为高中数学教学以及其他科目的教学提供参考，从根本上让高中数学教学水平得到提升，实现创新发展。 关键词主体意识；创新思维；创新意识；学习技巧 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号